Promethei Terra is a large, heavily cratered, geographical region in the southern part of Mars. It was named for its noticeable albedo features, which are large areas on a planet marked by a contrast in brightness. While the Greek figure Prometheus is best remembered for the theft of fire, his name has become synonymous with human striving, often at the risk of unintended consequence. Promethei Terra, for chamber orchestra, attempts to musically capture the 'brightness' of the Martian region, as well the endless struggle for knowledge. Reull Vallis is a river-like structure located in the Promethei Terra highlands. Recently, many scientists have come to believe that at some point in the Martian past, water flowed through the Reull Vallis valley. Lineated floor deposits, located in the cliffs of the valley are believed to contain glaciers of water ice. These frozen deposits are all that remain of a possible water-rich Martian past. My work for chamber orchestra navigates through several of the geographical landmarks in the Promethei Terra highlands, including the ancient Reull Vallis river. / text

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Departamento de Serviço Social, Programa de Pós-Graduação em Política Social, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-05-30T18:44:38Z No. of bitstreams: 1 2016_MariaAlbertinaGomesChaleChambe.pdf: 2628126 bytes, checksum: ca303323f41578adfbe5c06dbdab4919 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2016-06-01T22:06:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_MariaAlbertinaGomesChaleChambe.pdf: 2628126 bytes, checksum: ca303323f41578adfbe5c06dbdab4919 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-01T22:06:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_MariaAlbertinaGomesChaleChambe.pdf: 2628126 bytes, checksum: ca303323f41578adfbe5c06dbdab4919 (MD5) / O objetivo principal da tese é discutir a questão da terra focando os problemas que as mulheres enfrentam para o acesso, posse e controle da terra junto às comunidades tradicionais onde estão inseridas. Sabe-se que, em Moçambique, o meio rural possui uma notória participação das mulheres nas atividades produtivas, que garante, além da segurança alimentar das suas famílias, a sustentabilidade da economia rural moçambicana num todo, bem como a reprodução social das comunidades rurais. Não é à toa que esta mulher encontra-se envolvida em um mundo tradicional culturalmente rico, em que, ao mesmo tempo em que exerce uma proteção sobre ela e sua família, pode representar uma forma de exclusão e um elemento limitante para o acesso aos recursos junto as suas comunidades. É nesse contexto que o argumento principal levantado no trabalho é de que, quaisquer que sejam os constrangimentos que as mulheres enfrentem para exercerem o controle de sua vida e ter acesso aos recursos fundamentais para a sua sobrevivência, existem formas de contornar, sem no entanto confrontar e questionar os preceitos das tradições e culturas, de modo que garantam e mantenham para elas o acesso, a posse e o controle da terra e outros bens, em caso de necessidade. Afinal, existem relações sociais que são mecanismos bem mais fortes de reprodução hierárquica e de submissão para com as mulheres e que definem os tradicionais papéis para a mulher e para o homem dentro das comunidades rurais. Neste contexto, sendo a terra um recurso produtivo bastante almejado no mundo capitalista em que nos encontramos envolvidos, não se poderia deixar de fora uma análise da posição em que Moçambique se encontra dentro dele, pelo que são mostrados os mecanismos de dependência externa econômica e como esta transita para o mundo social da sociedade, gerando ao mesmo tempo uma certa forma de dependência social. Por isso, descortinam-se ainda as riquezas culturais das comunidades que compõem o grande Moçambique, mostrando o posicionamento da mulher, bem como as formas que estas apresentam-na como forma de adquirir os recursos e aceder à terra, afinal, no fim das contas, são essas tradições, culturas, hábitos e costumes que exercem influência na atuação da mulher junto à família e que determinam em que condições esta poderá ter acesso aos recursos. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The main aim of the thesis is to discuss the land issue focusing on the problems that women face to have access, ownership and control that the land next to the traditional communities where they are inserted. It is known that in Mozambique the rural area has remarkable participation of women in productive activities that ensure, besides food security of their families, the sustainability of Mozambican rural economy as a whole, as well as the social reproduction of rural communities. No wonder that this woman, is involved in a rich traditional world culturally, that in the same time that exerts a protection about her and her family, can represent a way of exclusion and limited element to access the resources near their communities. It is in this context that the main argument raised in the work is that whatever the constraints that women faces to exercise the control of their life and to have access to the main resources for their survive, there is ways of turn around without confront and question the traditional and cultural principles, in way to ensure and maintain for them the access, the ownership, and control of the land and other goods in case of necessity. after all, there is social relations that are stronger mechanism of hierarchical reproduction and submission to women and define the traditional role for woman and for man inside the rural communities. In this context, being the land a productive resource very target in the capitalist world where we are involved, we can´t left out an analyze of the position that Mozambique is within it, therefore are shown the mechanism of economic external dependence and how this transits to social world of society, generating at the same time a certain way of social dependence. That is why, are still revealed the cultural wealth of the communities that compose the great Mozambique, shown the woman positioning, as well as the ways that they present it is a way to acquire resources and access to land, after all are these traditions, cultural, habits and costumes that exert influence in the woman´s performance inside the family and determine in which condition she can have access to the resource.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Civil e Ambiental, 2007. / Submitted by wesley oliveira leite (leite.wesley@yahoo.com.br) on 2009-09-29T18:25:18Z No. of bitstreams: 1 2007_DanielOliveiraRocha.pdf: 3415242 bytes, checksum: 067551fd924465d79cc65e65c16dc50b (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2010-02-05T23:35:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_DanielOliveiraRocha.pdf: 3415242 bytes, checksum: 067551fd924465d79cc65e65c16dc50b (MD5) / Made available in DSpace on 2010-02-05T23:35:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_DanielOliveiraRocha.pdf: 3415242 bytes, checksum: 067551fd924465d79cc65e65c16dc50b (MD5) Previous issue date: 2007-11 / Esta pesquisa apresenta os resultados das análises acopladas de equilíbrio e fluxo (tensãodeformação- poropressão) em 3 dimensões (3D) da barragem UHE Emborcação, de propriedade da Companhia Energética de Minas Gerais. Na tentativa de avançar nos estudos do comportamento mecânico e hidráulico da barragem de terra e enrocamento da UHE Emborcação, realizaram-se os estudos divididos em três partes: análise da influência da anisotropia na permeabilidade na fase construção, análise de sensibilidade ao parâmetro o !(0), coeficiente de compressibilidade na reta virgem, na avaliação do quanto esse parâmetro influencia na poropressão construtiva e, por fim, a análise do estudo de caso, na qual as poropressões e tensões totais serão avaliadas durante a construção da barragem UHE Emborcação, comparando-as às leituras das instrumentações. Para isso, A simulação das fases de construção e enchimento da barragem de terra e enrocamento foram feitas por meio do programa ALLFINE. A modelagem constitutiva utilizada foi o Modelo Cam-clay, proposto por Roscoe et al. (1968), para a caracterização do comportamento mecânico do solo e o modelo de fluxo em solo não saturados, proposto por Cordão Neto (2005). A obtenção dos dados foi por meio dos resultados de ensaios laboratoriais disponibilizados pela CEMIG e de resultados de ensaios realizados no laboratório de Geotecnia da Universidade de Brasília. Os resultados obtidos dessas análises mostraram-se satisfatórias, demonstrando que a previsão da tensão-deformação-poropressão, por meio da ferramenta numérica, torna-se bastante útil no acompanhamento durante a construção das barragens além de informar o comportamento do maciço na questão da segurança. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This Research brings out the results of the tridimensional (3D) coupled analyses of balance and flow (stress-stain-pore pressure) of the UHE Emborcação dam, a property of the Minas Gerais Power Company. In an effort of advancing the studies on the mechanical and hydraulic behavior of the earthen and rockfill dam of the UHE Emborcação, studies were carried out, divided in three parts: analysis of the anisotropic influence over the permeability in the construction phase, analysis of the sensibility to the (0) parameter, compressibility ratio on the virgin stretch (straight line), in the assessment of the degree of influence which this parameter has over the constructive pore pressure and, finally, the case study analysis, in which the total pore pressure and stress shall be assessed during the construction of the UHE Emborcação dam, comparing them with the instrumentation readings. For that, the simulation of the construction phases and filling of the earthen and rockfill dam where done through the ALLFINE program. The constitutive modeling utilized was the Cam-clay Model, proposed by Roscoe et al. (1968), for the characterization of the soil mechanical behavior and the flow model in non-satured soils, proposed by Cordão Neto (2005). The gatering of data was attained from the results of laboratorial essays made available by CEMIG (State Power Company) and from results of essays carried out the University of Brasília Geotechnical laboratory. The results obtained from these analyses proved to be satisfactory, demonstratingthat the prevision of the stress-strain-pore pressure, by means of the numerical tool, becomes quite useful during the dam construction follow-up, besides providing information on the massive over the safety matter.

Nosso trabalho consiste no desenvolvimento e aplicação de um curso de astronomia como parte de um curso de formação de professores de séries iniciais, em nível médio. Nosso foco principal é a abordagem de conceitos e fenômenos relacionados à Terra como corpo cósmico (forma, campo gravitacional, movimentos e fenômenos astronômicos simples). Estudos indicam que há uma conexão entre os modelos mentais dos estudantes quanto à forma da Terra e sua gravidade e que estes conceitos, por sua vez, estão conectados às explicações dadas para outros fenômenos astronômicos. Esses resultados indicam a necessidade de abordar os conceitos envolvidos de forma integrada nos currículos. No contexto da formação de professores, o estudo de temas de astronomia é especialmente relevante pelo fato de serem temas potencialmente interdisciplinares, podendo ser inseridos nos conteúdos de física, química, biologia e matemática. Além disso, a astronomia é um tema especialmente adequado para melhorar o pensamento didático dos professores. Também há a necessidade de superar a considerável diferença entre a compreensão conceitual demonstrada por professores e o modelo científico da Terra e do Universo, tarefa que compete a todos os envolvidos com a formação de professores. Outros estudos que embasaram nossa proposta revelaram que estratégias de ensino-aprendizagem de cunho construtivista são apropriadas à superação desse distanciamento. Nesse contexto, desenvolvemos unidades didáticas, organizadas numa perspectiva históricoconstrutivista, que auxiliem os futuros professores na construção de um modelo da Terra consistente com a visão científica. Elaboramos textos de apoio e guias de atividades relacionados à Terra e aos principais fenômenos decorrentes de suas interações com outros astros. Simulações, explicitação e debate de idéias e atividades práticas são algumas das estratégias de trabalho que propomos para a construção e/ou reformulação de significados durante a aplicação de nosso trabalho. Ao final do trabalho, e através de diferentes formas de avaliação, constatamos que houve uma evolução conceitual significativa por parte dos estudantes quanto aos conceitos abordados, indicando que a abordagem e as estratégias adotadas colaboraram, em alguma medida, na construção de um modelo de Terra cósmica que se aproxima da visão cientificamente aceita. / The present work consists in the development and application of a secondary school astronomy course designed to be part of the elementary grade teacher's formation curriculum. Our main focus is the approach of concepts and phenomena connected with the Earth as heavenly body (shape, gravitational field, movements and simple astronomic phenomena). Studies indicate that there is a connection between student’s mental models about the Earth’s shape and its gravity and that these concepts, in his turn, are connected to the explanations given to other astronomic phenomena. These results point to the need to broach the concepts involved in an integrated manner in the curricula. In the teacher’s formation context, the study of astronomy subjects is very relevant for their interdisciplinary character that allows them to be inserted in the programme either of Physics, Chemistry, Mathematics or Natural Sciences. On the other hand, Astronomy is a subject especially appropriate to improve the teacher’s didactic thought. There is also the need to overcome the considerable difference between the conceptual comprehension demonstrated by teachers and the Earth and Universe scientific model, task that is responsibility of all the involved with teacher’s formation. Other studies that based our proposal reveal that teaching-learning strategies of constructivistic nature are appropriate to surpass this distance. In this context, we developed didactics unities, organized in a historical-constructivist perspective, able to help future teachers in the construction of an Earth model solid with the scientific vision. We prepared support texts and activities guides related to the Earth and to the main phenomena resulting from its interactions with another celestial bodies. Simulations, explicit explanations and ideas discussions and practical activities are some of the work strategies that we proposed to the construction and/or reform of meanings during the application of our work. At the end of the work, and through different evaluations ways, we established that there was a significant conceptual evolution among the students with reference to the broached concepts, indicating that the approach and the strategies used, in some measure, helped in the construction of a cosmic Earth model that is close to the scientifically accepted vision.

Este trabalho apresenta um estudo de fluxo de água em barragens de terra, em regimes permanente e transiente, com a utilização do Método de Elementos Finitos. No estudo de fluxo em regime permanente duas formas de abordar o problema são apresentadas e comparadas. A primeira considera, para a discretização da malha de elementos finitos, somente a região saturada, de maneira que a linha freática é obtida através de ajustes desta malha de elementos finitos. A segunda considera toda a região saturada-insaturada, sendo discretizado todo o domínio físico da barragem. A malha de elementos finitos não é modificada ao longo das iterações e a linha freática é obtida por interpolação dentro dos elementos, em função dos valores nodais do potencial de pressões. O desenvolvimento teórico das equações utilizadas para as duas formas de abardagem é apresentado, mostrando onde elas diferem entre si. No estudo de fluxo em regime transiente é utilizado apenas o esquema de malha fixa de elementos finitos. / This work presents a steady-state and transient fluid flow study in earth dams using the Finite Element Method. In the steady-state fluid flow study, two approaches are presented and compared. Ths first one considers a finite element mesh discratization of only the saturated zone, so that the free surface is obtained by means of adjusting the finite element mesh. The second one considers all the saturated-unsaturated zone, where all the earth dam phisical domain is discretized. The finite element mesh is not modified throughout the iterations and the free surface is obtained by interpolation inside the finite element mesh, based on the pressure head nodal values. The development of the equations used in the two approaches is presented, showing where they differ. In the transient fluid flow study, only the fixed mesh finite element scheme is used.

O trabalho investiga, numa perspectiva de risco e retorno, o risco inerente à terra agrícola, em comparação com as ações formadoras do Índice da Bolsa de Valores de São Paulo – IBOVESPA, com vistas a identificar possíveis correlações entre estes ativos, que permitam recomendar a posse do primeiro como elemento redutor do risco do segundo, nos períodos de crise do mercado acionário. Parte do pressuposto que, sendo a terra um bem finito e útil, a sua posse como bem de investimento pode ser, nesta perspectiva, conveniente, independente da forma como se pretenda usá-la, desde que haja a possibilidade de sua comercialização futura. Investiga os elementos determinantes do preço da terra, particularmente as variáveis especulativas que influem na sua comercialização, com vistas a identificar nela, eventuais semelhanças com os demais ativos de risco. Estuda a evolução dos preços da terra de cultura de primeira do Estado de São Paulo, no espaço de vinte anos (1980 a 1999), em comparação com o IBOVESPA, concentrando-se nos períodos de crise do mercado acionário, para determinar a influência que teria a inclusão do ativo terra, em uma carteira diversificada de ações, sobre o grau de risco e a rentabilidade do portfolio como um todo. Analisa o comportamento do mercado acionário brasileiro no mesmo período, quando são identificados seis períodos de crise, durante os quais é simulado o desempenho de duas stimentos, compostas, a primeira, por ações e terra, em diferentes proporções, e a segunda por ações e caderneta de poupança, também com vários graus de composição. Das seis crises estudadas, em quatro delas, a associação de uma parcela terra com as ações representativas do IBOVESPA, contribuiu para a redução do grau de risco ou melhora da rentabilidade da carteira de investimentos como um todo; as duas outras crises, durante as quais a terra não apresentou as mesmas características de segurança e/ou rentabilidade, coincidem com períodos atípicos, quando o seu mercado passava por processos de ajustamento. A conclusão confirma a hipótese alternativa, de que a terra, quando em condições normais de negociação, possui características de segurança e rentabilidade que permitem recomendar a sua posse combinada com carteiras de ações, pelos investidores mais avessos aos riscos do mercado acionário.

A principal praga da videira no Brasil, Eurhizococcus brasiliensis, tem dificultado o cultivo, não só pelos danos causados e falta de controle eficaz, mas principalmente pela falta de informações sobre a interação com a videira. Existem várias hipóteses de como a pérola-da-terra mata uma videira, mas até o momento nenhuma teoria pôde ser comprovada. Com o objetivo de avançar no conhecimento da interação pérola-da-terra x videira, avaliou-se a anatomia de ninfas e tecidos radiciais infestados, comparou-se o desenvolvimento vegetativo e a fisiologia de plantas sadias e infestadas, desenvolvendo-se análises nas fases de viveiro e vinhedo adulto. Para melhor monitorar as alterações ocasionadas, as avaliações envolvendo tecidos foliares de plantas infestadas, foram subdivididas em folhas assintomáticas, cloróticas e necróticas. Observou-se até 3 estiletes em ninfas de pérola-da-terra e estes podem medir duas vezes o tamanho do corpo da pérola-da-terra. Na sua fase adulta a pérola-da-terra pode formar uma carapaça protetora, onde se percebe uma proliferação de tecido parenquimático na base, resultante de um meristema lateral reativo à presença do inseto. Contudo, a parte superior e principal da cápsula, que recobre a cochonilha é formada por uma secreção, possivelmente polissacarídica e protéica, de origem não vegetal. No segundo ano de cultivo no viveiro a pérola-da-terra reduziu drasticamente o desenvolvimento vegetativo de mudas da cv. Cabernet Sauvignon (Vitis vinifera). Em plantas adultas da cv. Isabel (Vitis labrusca) a infestação por pérola-da-terra reduziu o desenvolvimento vegetativo, por afetar negativamente a taxa fotossintética e a quantidade de carboidratos nos tecidos. / The main pest of the grapevine in Brazil, Eurhizococcus brasiliensis, has been making difficult the cultivation, not just by the damage and lack of effective control, but mainly by the lack of information about the interaction with the grapevine. There are many hypotheses on how the ground pearls kills the grapevine, but so far no theory has been proved. With the aim of advancing the knowledge of the interaction between the ground pearl x grapevine, the present work was evaluated the anatomy of the nymphs and the infested root tissues and compared the healthy and infested plants growing at the initial and the adult stages. In order to monitor the effects in leaves, leaves tissues from infested plants were subdivided into nonsymptomatic, with chlorosis and with necrosis leaves. It was observed up to three stylets in nymphs of ground pearl and they can meansure twice as longer as body of the ground pearl. In its adult phase, the ground pearl can form a protective carapace. This protection is formed by a parenchymatous tissue proliferation at the base, resulting from a lateral meristem reactive to the insect presence. However, the top and main part of the protective carapace, it is formed by a secretion, possibly made with polysaccharides and proteins, of non-vegetable origin. In the second year of cultivation in the nursery, the ground pearl reduced drastically the growing of the cv. Cabernet Sauvignon (Vitis vinifera) seedlings. In adult plants of cv. Isabel (Vitis labrusca) the ground pearl reduced the development, because it affected negatively the photosynthetic rate and the carbohydrate reserve level in the tissues.

Submitted by Puentes Torres Antônio (antoniopuentes@hotmail.com) on 2016-09-16T14:38:50Z No. of bitstreams: 1 mais ficha DISSERTAÇÃO A CIDADE DE MARACÁS BA, A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE MINERAÇÃO D2.pdf: 1832929 bytes, checksum: e62735b4d606514c51bbe74b4c259f39 (MD5) / Approved for entry into archive by Vanessa Reis (vanessa.jamile@ufba.br) on 2016-09-16T15:32:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mais ficha DISSERTAÇÃO A CIDADE DE MARACÁS BA, A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE MINERAÇÃO D2.pdf: 1832929 bytes, checksum: e62735b4d606514c51bbe74b4c259f39 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-16T15:32:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mais ficha DISSERTAÇÃO A CIDADE DE MARACÁS BA, A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE MINERAÇÃO D2.pdf: 1832929 bytes, checksum: e62735b4d606514c51bbe74b4c259f39 (MD5) / O estudo analisa a produção do espaço urbano em Maracás-Ba, no contexto da implantação da mineração de vanádio a partir de 2008 até o início da produção e beneficiamento mineral em 2014. O município de Maracás está localizado entre as coordenadas 13° 26’ 26” Sul e 40° 26’ 40” Oeste, na Região Administrativa 13 – Jequié, distante cerca de 367km da capital da Bahia. O município possui uma área de 2.235km² e em 2010 registrou uma população total de 24.613 habitantes. A base de sua economia é a agropecuária, mas desde 1976 foram descobertas em seu subsolo jazidas de vanádio de alto teor, um metal menos denso utilizado em ligas de aço especiais. A pesquisa buscou compreender e explicar as principais implicações socioespaciais resultantes da implantação do projeto de mineração de vanádio no município de Maracás, com destaque para as transformações recentes na expansão física da cidade por meio da grande oferta oficial e extraoficial de loteamentos urbanos e edificações, tanto nas áreas de urbanização consolidada, como nas áreas periféricas da cidade, o que por sua vez repercutiu na escalada de preços dos imóveis. Com o processo de instalação do empreendimento minerário do vanádio em Maracás houve uma forte e súbita dinâmica econômica na cidade, mas de curta duração, cerca de três anos, o tempo que duraram as obras de construção da usina de beneficiamento mineral, da mina e demais unidades acessórias do empreendimento, o que demandou a atração de uma massa de população de trabalhadores especializados, mais de 1.100, procedentes de várias partes do Brasil, bem como as empresas terceirizadas de engenharia e montagem industrial e de outros serviços. Para os padrões econômicos locais, uma parte ainda considerável dos resultados econômicos da mineração e beneficiamento do vanádio continua com a produção e comercialização do mineral, que rende royalties, pagos à prefeitura municipal mensalmente pela empresa mineradora Vanádio de Maracás SA, bem como parte dos salários dos funcionários diretos da empresa mineradora gastos na economia local. O estudo foi realizado com pesquisa bibliográfica pertinente ao tema e pesquisa de campo com entrevistas realizadas com os agentes sociais relevantes: empresários do mercado imobiliário, representantes da empresa mineradora, comerciantes, fazendeiros, operários da mineração e representantes da prefeitura municipal; aplicação de questionários com comerciantes, operários da mineração, trabalhadores rurais; e levantamento de dados indiretos. Palavras-chave: terra urbana; cidade; migrações; mineração. / El estudio analiza la producción del espacio urbano en Maracás-Ba, en el contexto de la aplicación de la minería de Vanadio a partir de 2008 hasta el inicio del procesamiento de la producción de minerales, en el año 2014. El municipio de Maracás está situado entre las coordenadas 13° 26’ 26” Sur y 40° 26’ 40” Oeste, en la Región de Administración 13 – Jequié, lejano aproximado de 367km de la capital de Bahía. El municipio tiene una área de 2.235km² y en 2010 registró una población total de 24.613 habitantes. La base de su economía es la agricultura, pero desde 1976 se descubrieron en su subsuelo depósitos de vanadio de alto contenido, un metal menos denso utilizado en aleaciones de acero especiales. La investigación buscó comprender y explicar las principales implicaciones socio-espaciales resultantes de la aplicación del proyecto de minería de vanadio en el municipio de Maracas, destacando los recientes cambios en la expansión física de la ciudad por medio de la gran oferta oficial y extraoficial de suministros de lotes y edificios urbanos, tanto en las zonas de urbanización consolidada, como en las zonas periféricas de la ciudad lo que a su vez repercutió en la escalada de precios de los inmuebles. Con el proceso de la instalación del emprendimiento minero de vanadio en Maracás hubo una fuerte y súbita dinámica económica en la ciudad, pero de corta duración, de unos tres años, el tiempo que duró la construcción de la planta de procesamiento de minerales, de la mina y otras unidades auxiliares del proyecto, lo que demandó la atracción de una masa de población de trabajadores cualificados, más de 1.100, procedentes de varias partes de Brasil, así como de empresas subcontratadas de ingeniería y montaje industrial y otros servicios. Par los estándares económicos locales, una parte todavía considerable de los resultados económicos de la minería y el procesamiento de vanadio continua con la producción, comercialización del mineral, proporcionando royalties, pagados al gobierno municipal mensualmente por la empresa minera Vanádio de Maracás S.A, bien como parte de los salarios de los empleados directos de la empresa consumidos en la economía local. El estudio fue realizado a partir de la investigación bibliográfica pertinente e investigación de campo con entrevistas realizadas a actores sociales relevantes: empresarios del mercado inmobiliario, representantes de la empresa minera, comerciantes, agricultores, trabajadores mineros y representantes del gobierno local; aplicación de cuestionarios a comerciantes, trabajadores mineros, trabajadores rurales; e levantamiento de datos indirectos. Palabras claves: terrenos urbanos; ciudad; migración; minería

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2017-03-23T17:02:13Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2126725 bytes, checksum: df905cd0f29eaaf8d0839f967eae91b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-23T17:02:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2126725 bytes, checksum: df905cd0f29eaaf8d0839f967eae91b9 (MD5) Previous issue date: 2002-02-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho procura analisar as razões das trajetórias de migrantes para o assentamento Vereda I, localizado no município de Padre Bernardo, região do Entorno do Distrito Federal, Estado de Goiás. Ao final dos anos 90, diversos assentamentos foram constituídos, nesta região, por trabalhadores rurais que migraram de várias outras regiões do Brasil. A pesquisa procurou revelar as razões, que levaram esses trabalhadores a migrarem do campo para as cidades e depois para áreas de assentamentos rurais. Escolheu-se como método o “estudo de caso”, utilizando-se da história oral como técnica principal para a coleta das informações. Constatou-se que, de acordo com os entrevistados, a falta de perspectiva em permanecer em seus locais de origem, aliada ao “encantamento” que a cidade exercia sobre eles, principalmente pelas estórias contadas por parentes que migraram antes, foram os principais fatores na decisão de migrar para Brasília. Porém, as condições de vida em Brasília sempre foram difíceis, principalmente pela falta de qualificação do migrante que não se “encaixava” no novo perfil do trabalhador exigido pelo mercado de trabalho. Dessa forma, o sonho de “enricar” e juntar dinheiro para comprar terra em seu local de origem ficou cada vez mais distante pelas condições de vida em que se encontravam. Depois de muitos anos ou até décadas morando na cidade, esses migrantes resolvem buscar, pela inserção em movimentos populares, a terra para trabalhar, reestruturando suas vidas e de suas famílias em assentamentos rurais. Neste sentido, o assentamento pode ser considerado um lugar em que esses trabalhadores migrantes possam vir a conseguir uma relativa autonomia, comparada com várias fases de suas vidas. Esta autonomia está relacionada à ausência de um patrão e à administração de seu próprio tempo, fatores estes considerados importantes por eles. No entanto, ela é relativa, porque o assentado se encontra, de certa forma, subordinado às normas “impostas” pelo INCRA. / This work looks forward to analyze the reasons of the trajectory of migrants to the Vereda I settlement, placed in Padre Bernardo, region called by Entorno of the Federal District, State of Goiás. At the end of the 90’s, several settlement were built, in this area, by rural workers migrating from numerous different areas of Brazil. This research tried to point the reasons wish took these workers from the country to the cities and afterwards to rural settlements the method of listening research was chosen, taking the verbal story as main technique to collect data. According to the evidences, the low perspective of success in their home town added to the enchantment the cites had on them, mostly be cause of their relatives who migrated before and kept telling illusionary stories about the city life, these were the main points on wish they based the decision of moving to Brasília. There fore, the life quality in Brasília was never too cays, mostly because of the low education of the migrants, what made of them an excluded lawyer of the job worked, once the wouldn’t fit the qualification requirements. This way, the dream of getting rich and save money to bevy o property in their hometown became distant because of the life conditions in wish they found themselves after numerous years or even decades living in the cities, these migrants decided to seek for popular movements to join, for a piece of land to work, rebuilding their families lives on rural settlements. This way, the settlement could be considered a place wish could offer these migrant workers a relative autonomy, comparing to their prior lives. This autonomy is related to the absence of a boss and to the administration of their own time, factors wish are considered important to them. Concluding, the autonomy discussed is not total, once the settlement finds itself, in certain way, subordinated to the rules imposed buy the INCRA. / Dissertação importada do Alexandria

Nosso trabalho consiste no desenvolvimento e aplicação de um curso de astronomia como parte de um curso de formação de professores de séries iniciais, em nível médio. Nosso foco principal é a abordagem de conceitos e fenômenos relacionados à Terra como corpo cósmico (forma, campo gravitacional, movimentos e fenômenos astronômicos simples). Estudos indicam que há uma conexão entre os modelos mentais dos estudantes quanto à forma da Terra e sua gravidade e que estes conceitos, por sua vez, estão conectados às explicações dadas para outros fenômenos astronômicos. Esses resultados indicam a necessidade de abordar os conceitos envolvidos de forma integrada nos currículos. No contexto da formação de professores, o estudo de temas de astronomia é especialmente relevante pelo fato de serem temas potencialmente interdisciplinares, podendo ser inseridos nos conteúdos de física, química, biologia e matemática. Além disso, a astronomia é um tema especialmente adequado para melhorar o pensamento didático dos professores. Também há a necessidade de superar a considerável diferença entre a compreensão conceitual demonstrada por professores e o modelo científico da Terra e do Universo, tarefa que compete a todos os envolvidos com a formação de professores. Outros estudos que embasaram nossa proposta revelaram que estratégias de ensino-aprendizagem de cunho construtivista são apropriadas à superação desse distanciamento. Nesse contexto, desenvolvemos unidades didáticas, organizadas numa perspectiva históricoconstrutivista, que auxiliem os futuros professores na construção de um modelo da Terra consistente com a visão científica. Elaboramos textos de apoio e guias de atividades relacionados à Terra e aos principais fenômenos decorrentes de suas interações com outros astros. Simulações, explicitação e debate de idéias e atividades práticas são algumas das estratégias de trabalho que propomos para a construção e/ou reformulação de significados durante a aplicação de nosso trabalho. Ao final do trabalho, e através de diferentes formas de avaliação, constatamos que houve uma evolução conceitual significativa por parte dos estudantes quanto aos conceitos abordados, indicando que a abordagem e as estratégias adotadas colaboraram, em alguma medida, na construção de um modelo de Terra cósmica que se aproxima da visão cientificamente aceita. / The present work consists in the development and application of a secondary school astronomy course designed to be part of the elementary grade teacher's formation curriculum. Our main focus is the approach of concepts and phenomena connected with the Earth as heavenly body (shape, gravitational field, movements and simple astronomic phenomena). Studies indicate that there is a connection between student’s mental models about the Earth’s shape and its gravity and that these concepts, in his turn, are connected to the explanations given to other astronomic phenomena. These results point to the need to broach the concepts involved in an integrated manner in the curricula. In the teacher’s formation context, the study of astronomy subjects is very relevant for their interdisciplinary character that allows them to be inserted in the programme either of Physics, Chemistry, Mathematics or Natural Sciences. On the other hand, Astronomy is a subject especially appropriate to improve the teacher’s didactic thought. There is also the need to overcome the considerable difference between the conceptual comprehension demonstrated by teachers and the Earth and Universe scientific model, task that is responsibility of all the involved with teacher’s formation. Other studies that based our proposal reveal that teaching-learning strategies of constructivistic nature are appropriate to surpass this distance. In this context, we developed didactics unities, organized in a historical-constructivist perspective, able to help future teachers in the construction of an Earth model solid with the scientific vision. We prepared support texts and activities guides related to the Earth and to the main phenomena resulting from its interactions with another celestial bodies. Simulations, explicit explanations and ideas discussions and practical activities are some of the work strategies that we proposed to the construction and/or reform of meanings during the application of our work. At the end of the work, and through different evaluations ways, we established that there was a significant conceptual evolution among the students with reference to the broached concepts, indicating that the approach and the strategies used, in some measure, helped in the construction of a cosmic Earth model that is close to the scientifically accepted vision.