Esta pesquisa tem como objetivo analisar a imagem de Drácula ao longo de seus mais 100 anos de existência em nossa cultura, sobretudo em suas representações nos meios literários e audiovisuais. Buscamos traçar as transformações do personagem e de sua história ao longo de um grande percurso de incursões cinematográficas. Para isso iniciaremos um debate sobre a imagem do vampiro, sua origem e suas diversas evoluções desenvolvendo o que chamamos aqui de Mitologia Vampírica, aproveitando para apresentar o estudo das materialidades como um complemento metodológico às clássicas análises já existentes. Em seguida, traremos o vampiro para a literatura, destacando o livro de Stoker como o mais importante vampiro da história. Drácula, embora seja um produto literário, alcança seu ápice no meio audiovisual como um dos personagens mais representados e uma das histórias mais adaptadas como veremos através de uma pequena arqueologia de suas aparições no cinema. Para finalizar nosso estudo, nos aprofundaremos na análise de 5 filmes, que julgamos ser os mais pertinentes dentro de todas as transposições fílmicas até então feitas sobre o livro de Bram Stoker / This research aims to analyze the image of Dracula throughout its more than 100 years of existence in our culture, especially in its representations in literary and audiovisual media. We seek to trace the transformations of the character and his story along a major route of cinematographic incursions. For this we shall initiate a debate on the image of the vampire, its origin and its various evolutions developing what we call here Vampiric mythology, taking the opportunity to present the study of materiality as a methodological complement to the classical analyzes already existent. Then we will bring the vampire to literature, highlighting Stokers book as the most important vampire in history. Dracula, though a literary product, reaches its climax in the audiovisual medium as one of the most represented characters and one of the most adapted stories as we shall see through a small archeology of its appearances in the movies. To conclude our study, we shall deepen in the analysis of 5 films, which we believe to be most relevant in all the filmic transpositions hitherto made about Bram Stokers novel

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a imagem de Drácula ao longo de seus mais 100 anos de existência em nossa cultura, sobretudo em suas representações nos meios literários e audiovisuais. Buscamos traçar as transformações do personagem e de sua história ao longo de um grande percurso de incursões cinematográficas. Para isso iniciaremos um debate sobre a imagem do vampiro, sua origem e suas diversas evoluções desenvolvendo o que chamamos aqui de Mitologia Vampírica, aproveitando para apresentar o estudo das materialidades como um complemento metodológico às clássicas análises já existentes. Em seguida, traremos o vampiro para a literatura, destacando o livro de Stoker como o mais importante vampiro da história. Drácula, embora seja um produto literário, alcança seu ápice no meio audiovisual como um dos personagens mais representados e uma das histórias mais adaptadas como veremos através de uma pequena arqueologia de suas aparições no cinema. Para finalizar nosso estudo, nos aprofundaremos na análise de 5 filmes, que julgamos ser os mais pertinentes dentro de todas as transposições fílmicas até então feitas sobre o livro de Bram Stoker / This research aims to analyze the image of Dracula throughout its more than 100 years of existence in our culture, especially in its representations in literary and audiovisual media. We seek to trace the transformations of the character and his story along a major route of cinematographic incursions. For this we shall initiate a debate on the image of the vampire, its origin and its various evolutions developing what we call here Vampiric mythology, taking the opportunity to present the study of materiality as a methodological complement to the classical analyzes already existent. Then we will bring the vampire to literature, highlighting Stokers book as the most important vampire in history. Dracula, though a literary product, reaches its climax in the audiovisual medium as one of the most represented characters and one of the most adapted stories as we shall see through a small archeology of its appearances in the movies. To conclude our study, we shall deepen in the analysis of 5 films, which we believe to be most relevant in all the filmic transpositions hitherto made about Bram Stokers novel

Submitted by Bianca de Carvalho Coelho null (biancadeccoelho@hotmail.com) on 2016-04-26T23:50:10Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Versão final - Bianca.pdf: 1107740 bytes, checksum: 34a699d75055c4f4a87fc481ee5f280a (MD5) / Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-04-28T20:51:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 coelho_bc_me_sjrp.pdf: 1107740 bytes, checksum: 34a699d75055c4f4a87fc481ee5f280a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-28T20:51:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 coelho_bc_me_sjrp.pdf: 1107740 bytes, checksum: 34a699d75055c4f4a87fc481ee5f280a (MD5) Previous issue date: 2016-03-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / OBJETIVOS: o objetivo geral do presente trabalho foi investigar transposições de grafemas de suas posições convencionais na escrita de crianças de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental em relação ao registro de palavras do Português Brasileiro (PB), bem como as possíveis relações desses deslocamentos com aspectos fonético-fonológicos da língua. Seus objetivos específicos foram: (1) verificar os tipos das transposições de acordo com sua ocorrência no interior de uma mesma sílaba dentro da palavra (intrassílabas) e em sílabas diferentes (intersílabas); (2) verificar a estrutura fonológica das sílabas em relação à ocorrência de transposições; (3) verificar a direção das transposições em relação à posição silábica; (4) verificar a classe fonológica do fonema correspondente ao grafema transposto; (5) verificar a relação do acento lexical com a ocorrência das transposições; (6) verificar possíveis relações entre a transposição e a sílaba inicial da palavra; (7) verificar possíveis transformações de natureza das transposições em relação às diferentes séries escolares. MÉTODOS: foram analisadas 2972 produções textuais de crianças que, de 2001 a 2004, frequentavam de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental I, em escolas públicas da cidade de São José do Rio Preto. Nessas produções foram encontradas 135 ocorrências de transposição, tais ocorrências foram categorizadas de acordo com cada objetivo. RESULTADOS: em relação a cada um dos objetivos específicos da pesquisa, os resultados apontaram para as seguintes tendências: (1) ausência de diferença significativa entre ocorrências intra e intersílaba; (2) predomínio de estruturas silábicas CVC e CV nas transposições; (3) predomínio de grafemas que ocupavam a coda simples nas transposições; (4) predomínio da classe fonológica das consoantes vibrantes nas transposições; (5) ausência de diferença estatística entre transposições envolvidas em sílabas não acentuadas e em sílabas acentuadas; (6) maior presença de transposições em direção a (ou na) primeira sílaba da palavra; e (7) predomínio das transposições nas duas primeiras séries do primeiro ciclo escolar. CONCLUSÃO: as tendências mostradas pelos resultados permitem afirmar que as transposições ortográficas não ocorrem ao acaso, mas, sim, motivadas por fatores linguísticos. Permitem, também, afirmar que, além de a escola ter um forte papel na aquisição da escrita, a inserção das crianças em práticas de letramento que se voltam com mais detalhe para a ortografia é um fator que opera positivamente a favor dessa diminuição. / OBJECTIVES: The general objective of this paper was to investigate the transpositions of grapheme in their conventional positions in children´s writing from the 1st to the 4th grade of Elementary School in relation to the Brazilian Portuguese words registration (BP) as well as the possible relationship of these shifts with phonetic-phonological aspects of the language. Its specific objectives were: (1) verify the types of transpositions according to their occurrence within the same syllable in the word (intrassyllables) and in different syllables (intersyllables); (2) verify the phonological structure of syllables in the occurrence of transpositions; (3) verify the direction of transpositions regarding the syllabic position; (4) verify the phonological class of the corresponding phoneme to the transposed grapheme; (5) verify the relationship of lexical stress with the occurrence of transpositions; (6) verify possible relations between the transposition and the initial syllable of the word; (7) verify possible transformations of different school grades transpositions. METHODS: We analyzed 2972 children´s textual productions, from 2001 to 2004, who attended from the 1st to the 4th grades of Elementary School, in public schools in the city of São José do Rio Preto. In these productions were found 135 transposition events, such occurrences were categorized according to each objective. RESULTS: In relation to each one of the research specific objectives, the results showed the following trends: (1) no significant difference between intrassyllable and intersyllable occurrences; (2) predominance of syllabic structure CVC and CV in transpositions; (3) predominance of grapheme occupying the simple coda in transpositions; (4) predominance of phonological class of vibrant consonants in transpositions; (5) no statistical difference between transpositions involved in unstressed syllables and stressed syllables; (6) greater presence of transpositions toward (or in) the first syllable of the word; and (7) predominance of transpositions in the first two years of the first school year. CONCLUSION: the trends shown by the results allow us to affirm that the spelling transpositions do not occur randomly, but rather motivated by linguistic factors. They also allow us to declare that, in addition to the school having a strong role in the acquisition of writing, the inclusion of children in literacy practices more detailed to the spelling, is a factor that works positively in favor of this decreasing.

Submitted by Divanete Paiva (divanete.paiva@utp.br) on 2018-08-01T13:05:08Z No. of bitstreams: 1 DA TV ABERTA.pdf: 121936601 bytes, checksum: 690afb7f076c8e54b3afeda326663afa (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-01T13:05:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DA TV ABERTA.pdf: 121936601 bytes, checksum: 690afb7f076c8e54b3afeda326663afa (MD5) Previous issue date: 2012-08-31 / This research aims to present the general theoretical and practical information to understand how is the dialogue between 'television commercial open' and 'corporate television', their adaptations and transpositions media. At first it was discussed the specifics of television as a medium of mass communication, focusing on their technical and aesthetic characteristics, then, investigate how the transpositions occur for Corporate TV. The question guiding this thesis is to investigate whether HSBC's Corporate TV there is a 'reinvention' of broadcast television, an 'adaptation' or just a 'transposition' of that media. This study also proposes, from the standpoint of corporate communications, to analyze the use of a mass medium that is television character made with segmented, institutional and corporate, which is built to support internal communication companies and organizations. It appears then, a case study of HSBC's Corporate TV, HSBC TV, with the corpus selected and defined in four phases of its existence and activity, mapping technique, aesthetics and the language used and finally analyzed to the audiovisual media in general and their transpositions media. / Esta pesquisa tem como objetivo geral apresentar subsídios teóricos e práticos para entender como se dá o diálogo entre a ‘televisão aberta comercial’ e a ‘televisão corporativa’, suas adaptações e transposições midiáticas. De início, abordam-se as especificidades da televisão como meio de comunicação de massa, enfocando suas características técnicas e estéticas, para depois, investigar de que modo ocorrerem as transposições para a TV Corporativa. O questionamento norteador desta dissertação está em investigar se na TV Corporativa do HSBC há uma ‘reinvenção’ da TV aberta, uma ‘adaptação’ ou apenas uma ‘transposição’ daquela mídia. Este trabalho também se propõe, a partir do ponto de vista da comunicação empresarial, fazer uma análise da utilização de um meio de massa que é a televisão realizada com caráter segmentado, institucional e corporativo, que se constrói para dar suporte à comunicação interna de empresas e organizações. Apresenta-se então, um estudo de caso da TV Corporativa do HSBC, a HSBC TV, tendo como corpus selecionado e definido em quatro fases de sua existência e atuação, mapeando a técnica, a estética e a linguagem utilizada e, por fim, analisa-se os meios audiovisuais em geral e suas transposições midiáticas.