The scientific problem is that the question if an attitude of the representatives of individual (double-event) and team-sports towards their trainer differs is not still answered unambiguously. Research objective – to analyse an athlete’s attitude towards a trainer. The following tasks were raised for achieving of the objective: 1) to analyse athletes’ attitude towards the trainer’s behaviour and communication; 2) to rate maturity of the trainer’s personality from the point of view of the athletes; 3) to analyse attitude towards the trainer according to its influence on the athletes’ inspiration. Research hypothesis: attitude of the team-sport athletes towards the trainer is statistically reliably more favourable than the one of individual-sport athletes. Questionnaires were given to the research subjects, assigned for rating of the trainer’s communication, attentiveness, criticism, praises, assistance, his maturity and influence on the athletes’ inspiration. A method of mathematical statistics was applied for processing of the research results: criterion χ2. In order to determine athlete’s attitude towards trainer, a research was carried out in 2004. 13 pupils from A.Sabonis Basketball School (15-16 years old); 14 pupils from Kaunas City Basketball School (17-18 years old); 15 pupils from Basketball Club “Žvaigždžių tornadas” (15-16 years old); 12 wrestlers from Lithuanian Centre of Olympic Sport (17-18 years old); 13 pupils from Visaginas wrestling club “Sparta” (15-1... [to full text]

Sėkmingas komandos valdymas dažnai priklauso nuo tam tikro valdymo mechanizmo taikymo komandoje, t.y. priimamų sprendimų, daromo poveikio ir kontrolės vyksmo. Valdymo funkcijos, vadovavimo stiliai, tarpusavio santykių ir konfliktų valdymas yra esminiai vadybinės trenerio kompetencijos aspektai, lemiantys sėkmingą komandos veiklą. Trenerio veikla turėtų būti grindžiama vienokiu arba kitokiu vadybinių kompetencijų pasireiškimo lygiu ir jų tinkamu valdymu. / Successful team management often depends on using particular management mechanism in a team, i.e. decision-making, impact and control processes. Management functions, leadership styles, the relationship and conflict management are the key aspects of the managerial competence of the every coach, leading the team to successful performance. Coach work should be grounded on some managerial competencies display level and its management.

Tyrimo objektu pasirinktas krepšininkių ir trenerių garbingas ir negarbingas elgesys rungtynių metu. Tyrimu buvo siekta išsiaiškinti garbingo ir negarbingo krepšininkių ir trenerių elgesio rungtynių metu raišką. Šiam tikslui pasiekti buvo išsikelti tokie uždaviniai: išsiaiškinti krepšininkių garbingo ir negarbingo elgesio rungtynių metu raišką pagal amžių; išsiaiškinti krepšininkių garbingo ir negarbingo elgesio rungtynių metu raišką pagal rungtynių eigą; išsiaiškinti krepšininkių garbingo ir negarbingo elgesio rungtynių metu raišką pagal galutinį rezultatą; išsiaiškinti trenerių garbingo ir negarbingo elgesio rungtynių metu raišką bei jo tarpusavio ryšį su krepšininkių elgesiu. Tyrime buvo išsikeltos keturios hipotezės: H1 – jaunesnėms krepšininkėms, lyginant jas su vyresnėmis, būdingesnis garbingas elgesys rungtynių metu; H2 – antroje rungtynių dalyje daugiau pasireiškia krepšininkių negarbingas elgesys; H3 – kuo rezultatas lygesnis, tuo mažiau pastebima pagarbos varžovei ir daugiau prieštaravimų teisėjo sprendimams; H4 – negarbingas trenerių elgesys bus susijęs su krepšininkių negarbingu elgesiu. Rungtynių metu buvo fiksuojamas krepšininkių ir trenerių garbingas ir negarbingas elgesys stebėjimo protokole. Stebėjimas atliktas stebint Lietuvos moksleivių krepšinio lygos rungtynes. Tyrime dalyvavo 14-17 metų amžiaus merginos, žaidžiančios krepšinį. Stebėjime dalyvavo 23 komandos. Buvo atliktas 40 rungtynių stebėjimas. Stebėjimas atskleidė, kad rungtynių metu dominuoja... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the paper is behavior in female basketball players and coaches during the basketball match. The purpose of this study is to define the expression of fair and unfair behaviors in female basketball players and coaches during the basketball match. In order to execute a purpose of this study, the following objectives were set: to find out the expression of fair and unfair behaviors in female basketball players during the basketball match according to basketball players’ age; to find out the expression of fair and unfair behaviors in female basketball players during the basketball match according to its development; to find out the expression of fair and unfair behaviors in female basketball players during the basketball match according to the final outcome; to find out the expression of fair and unfair behaviors in coaches and to find out the relationship between behaviors of coaches and basketball players. This research was focused on four hypotheses: H1 – younger basketball players demonstrate more fair behaviors during the basketball match; H2 – there are more common unfair basketball players’ behaviors during the second part of the match; H3 – the more equal the result is, the less respect towards the competitor and referee’s solutions is noticed; H4 – unfair coaches’ behaviors are related to unfair basketball players’ behaviors. Observed fair and unfair behaviors in basketball players and coaches were measured by recording their frequency in observation... [to full text]