[pt] O trabalho procura definir o processo de criação de uma
animação cinematográfica dentro de sua natureza espontânea
e intuitiva, nem sempre decorrente de deduções racionais.
Os campos da Animação e do Design são comparados em suas
características holísticas e multidisciplinares, que
favorecem o uso e o reconhecimento da intuição em seus
processos. A animação é caracterizada como a faculdade
humana de analisar e sintetizar movimentos, de existência
anterior à invenção do cinema. Técnicas e processos
atualmente utilizados na animação são descritos e
classificados segundo fontes bibliográficas. A partir
destes fundamentos, procura-se definir o termo Animação
Espontânea, com o suporte de relatos biográficos de três
grandes artistas da animação: Norman McLaren (1914-1987),
Fernando Diniz (1918-1999) e Len Lye (1901-1980). São
relatadas quatro bem sucedidas iniciativas didáticas em
animação: O Animathon (maratona de animação), o Estúdio
Aberto do Festival Anima Mundi, o projeto Anima Escola e a
Oficina de Modelo Vivo e Animação. Nas considerações
finais, conclui-se que a abordagem da animação através de
métodos intuitivos e espontâneos facilita e motiva o
despertar de uma faculdade ainda pouco conhecida do ser
humano: a capacidade de reproduzir e controlar o tempo
através de movimentos virtuais. / [en] This work seeks to define the creative process in the
cinematographic animation, inside its spontaneous and
intuitive nature, not always deriving from rational
deductions. Animation and Design are compared in its
holistic and multidisciplinary characteristics, which favor
the use and acknowledgement of intuition in their
processes. Animation is characterized as the human faculty
of analysis and synthesis of movements, which has been
demonstrated far before the invention of cinema. The
techniques and processes presently used in animation are
then described and classified according to bibliographic
sources. From these fundamentals, a definition for
Spontaneous Animation is searched, with the help of the
biographical reports on three great masters of animation:
Norman McLaren (1914-1987), Fernando Diniz(1918-1999) and
Len Lye (1901-1980). Four well succeeded didactic
initiatives in animation are described: the Animathon
(animation marathon), the Open Studio of the Anima Mundi
Festival, the Anima School project and the Life Drawing and
Animation Workshop. In the final considerations, conclusion
is that the approach of animation through intuitive and
spontaneous methods is shown to facilitate and motivate the
awakening of a yet little know faculty of the human being:
that of being able to reproduce and control time through
virtual movements.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:5561 |
| Date | 07 October 2004 |
| Creators | MARCOS AMARANTE DE ALMEIDA MAGALHAES |
| Contributors | LUIZ ANTONIO LUZIO COELHO |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | TEXTO |
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