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新教科群4 : 共生と平和の科学 「子どもの人権」 「環境」 「ジェンダー」を軸に共生と平和を考える : 生徒アンケート 3年間の年次比較 (Ⅲ. 高校新教科群の取り組み)

国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

Identiferoai:union.ndltd.org:NAGOYA/oai:ir.nul.nagoya-u.ac.jp:2237/7653
Date30 November 2005
Creators原, 順子, Hara, J., 三小田, 博昭, Sankoda, H., 高橋, 伸行, Takahashi, N., 野田, 真里, Noda, M., 高井, 次郎, Takai, J., 佐藤, 良子, Sato, Y.
Publisher名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
Source SetsNagoya University
LanguageJapanese
Detected LanguageJapanese
TypeBulletin

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