本論文採用定群追蹤研究方法，從社會化機制家庭及學校環境的角度，與個人政治態度中政治信任感及施政滿意度二個重要變數，研究女大學生政黨認同的變遷與其影響。傳統學派學者及修正學派學者，對於社會機制影響政黨認同有不同之見解。前者認為，政治社會化在幼年期即形成，且具穩定性。後者則認為，政黨認同在孩童時期即固定形成，但在成長期受重要的議題影響，多少會反映出在政黨認同上的判斷。
本研究發現在家庭政治社會化的過程，女大學生的父母政黨認同為同質性者，政黨認同呈一致性且穩定現象；父母親政黨認同為異質性者，則女大學生的政黨認同較會偏向與母親相同；再者，父母親政黨認同為異質性者，但若認同「泛藍政黨」與「泛綠政黨」二大類政黨者，其女兒仍會支持二大類政黨其中一類政黨；但父母親皆為「獨立選民」或其中一方為「獨立選民」，其女兒成為「獨立選民」比例較高。
學校環境政治社會化的過程，本研究發現女大學生較不會因學校環境，其政黨認同有所變化。
政治信任感一直是學者在研究民眾政治態度的重要主題。政治信任感的高低亦會影響政權或政府的正當性。施政滿意度是民眾對於政府施政的滿意度評價，理論指出，施政滿意度愈高者，支持執政黨者的比例愈高。本論文發現，民進黨執政時期，女大學生政治信任感及施政滿意度愈高，支持「泛綠政黨」的比例愈高；反之，政治信任感及施政滿意度愈低，支持「泛藍政黨」比例愈高。
由上可見，政黨認同在社會化機制中，主要受父母親的政黨認同所影響；而個人政治態度中，對執政黨政治信任感及施政滿意度愈高，支持執政黨比例愈高。
兩性差異是後天社會化所形成，在社會結構變化，兩性差異逐漸消失。本論文發現，大學生在性別差異驗證，無統計上的差異；由此筆者推論民主化過程與政治社會化過程中，女大學生在教育程度的提升，政治知識及政治參與的增加，以致本研究除學校環境中老師的政黨同因素外，其他因素並無性別差異的情形。
關鍵字：政黨認同、政治信任感、施政滿意度、政治社會化、定群追蹤
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/G0097921009 |
| Creators | 林惠香, Lin, Hui Hsiang |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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