本研究旨在探討依屬因素（ascription factors，以社經背景為代表）與獲致因素（
achievement facrors ，以教育因素為代表）兩者對個人職業成就影響的相對性，以
瞭解我國社會階層化過程的情形。
本文共一冊，分五章撰寫，各章要點如下：
第一章緒論，敘述本研究的動機、目的與重要名詞解釋。
第二章文獻探討，探究社會階層化的現象，社經背景、教育因素與職業成就的關係及
變項的向度問題。
第三章研究設計，說明研究對象、工具、實施過程及統計方法。
第四章敘述研究結果。
第五章根據研究結果予以討論。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002006681 |
| Creators | 符碧真, FU, BI-ZHEN |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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