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Refer?ncias pessoais : compreens?o leitora e consci?ncia ling??stica de alunos do ensino m?dio

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Previous issue date: 2006-08-29 / A presente pesquisa teve por objetivo identificar as dificuldades encontradas por alunos do Ensino M?dio no emprego coesivo das refer?ncias pessoais, os pronomes pessoais obl?quos ?tonos, em terceira pessoa, e a sua capacidade para reconhec?-las e interpret?-las adequadamente por ocasi?o da leitura de um texto. Num segundo momento, verificaram-se os n?veis de consci?ncia ling??stica do grupo; as rela??es existentes entre os escores do emprego das refer?ncias pessoais e os escores da consci?ncia ling??stica; as rela??es entre os escores do desempenho no emprego das refer?ncias pessoais e os escores do reconhecimento das refer?ncias na rede textual e os escores da compreens?o leitora. Para concretizar as investiga??es, foram utilizados quatro instrumentos: o teste de emprego de refer?ncias pessoais; o protocolo verbal para o registro dos dados referentes ? consci?ncia ling??stica ; o teste de rastreamento da rede de referencia??o pessoal; e o teste de compreens?o leitora. Os resultados evidenciam que h? uma forte correla??o entre o emprego dos pronomes e a consci?ncia ling??stica dos sujeitos, apesar de o n?vel de consci?ncia ling??stica ser baixo, pois o grupo situa-se num est?gio de pr?-consci?ncia; que o n?vel de desempenho do aluno no emprego das refer?ncias pessoais est? relacionado ao tipo de pronome a ser empregado; e que, devido a fatores relacionados aos n?veis de consci?ncia e aos conhecimentos ling??sticos, a correla??o entre os escores dos tr?s testes de emprego das refer?ncias pessoais, do rastreamento da rede de referencia??o e da compreens?o leitora ? muito fraca, portanto, desprez?vel.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/1998
Date29 August 2006
CreatorsSpohr, Maria de Lourdes
ContributorsPereira, Vera Wannmacher
PublisherPontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Letras, PUCRS, BR, Faculdade de Letras
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS
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