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Previous issue date: 2016-04-06 / Não recebi financiamento / In this research, we intend to treat autism in a theoretical, clinical and, also, a
discursive perspective. We understand it as a discursive event, considering the
progresses since the construction of the disorder category assumed by Child
Psychiatry M.D. in the 1940’s, an age when childhood mental disorder and other
studies related to childhood, arisen and marked all the subsequent course of this
theoretical universe. Our research’s object is the autism’s diagnosis, appointments
and re-appointments in science, turning the designation process back to the subject
with conductions that contrasts the social balance. Further, we first approach the
subject, deliberated as abnormal, and the forms of specifying and positioning him.
We will do this course, with the purpose of discussing what has been created until we
reach the present historical moment: the nosographic name of autism. Therefore, we
will turn back the path that science has followed until the current days, with its
classificatory conceptions about autism, always prioritizing the path followed by the
theoretical constructions and their effects inside medical, psychoanalytic and
philosophical knowledge, as, also, autistic child´s itself. And yet, into the
(un)knowledge non-experts person, according to legal supplies and their effects on
subjects who experience this condition, whether autistics themselves, whether the
people whom they live: parents, brethren, educators, professionals. This course aims
to confirming autism as a discursive event, as an example, proposed by Foucault.
Our intention with such retrieval, considering the positions occupied by this divergent
subject, is to discuss the historical, social and political issues that shaped the
scenarios and the places by him occupied. / Pretendemos neste trabalho abordar o autismo na perspectiva teórico-clínica, como
também na discursiva, entendendo-o enquanto um acontecimento discursivo,
propondo pensar os desdobramentos desde a construção de uma categoria de
doença empreendida pela psiquiatria infantil na década de 1940, época em que a
doença mental infantil e outros trabalhos voltados para a infância surgiram e
marcaram todo o campo posterior deste universo teórico. Nosso objeto de estudo é
o diagnóstico do autismo, suas nomeações e renomeações no campo da ciência,
retomando os processos de denominação do sujeito com conduta que desafia o
equilíbrio social. Para tanto, primeiramente abordaremos as formas de nomeação e
posicionamento do sujeito dito anormal. Faremos este percurso, com o propósito de
discutir o que se compõe até chegarmos ao momento histórico atual, quanto à
denominação nosográfica do autismo. Portanto, retomaremos o caminho que a
ciência seguiu até os dias de hoje, com seu campo conceitual e classificatório sobre
o autismo, sempre priorizando o percurso seguido pelas construções teóricas e os
efeitos delas no saber médico, no saber psicanalítico, no saber filosófico, como
também do próprio autista. E ainda, no (não) saber do leigo, de acordo com
dispositivos legais e seus efeitos sobre sujeitos que vivenciam esta condição, quer
sejam os próprios autistas, quer sejam as pessoas que com eles convivem: pais,
irmãos, professores, profissionais. O corpus se comporá de três entradas de análise,
a primeira, trazendo recortes do discurso do Estado, a segunda, do discurso da
ciência, e a terceira, de uma autista. Este caminho visa confirmar o autismo como
um acontecimento discursivo, conforme proposto por Foucault. Nosso objetivo, com
tal retomada, considerando as posições ocupadas por esse sujeito desviante, é
refletir as questões históricas, sociais e políticas que configuraram os cenários e os
lugares por ele ocupados.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/7479 |
| Date | 06 April 2016 |
| Creators | Telles, Cynara Maria Andrade |
| Contributors | Baronas, Roberto Leiser |
| Publisher | Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos, Programa de Pós-graduação em Linguística, UFSCar |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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