Orientador: Pedro Jose Winterstein / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-05T19:09:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2004 / Resumo: O objetivo fundamental desta investigação é conhecer a situação particular dos profissionais da educação física, com relação ao fenômeno do stress. Este propósito não é nada fácil se é considerado que o stress é uma reação do sistema geral de adaptação para os diferentes incentivos da vida do homem, na qual o trabalho compõe uma das dimensões que geram stress; e embora esta situação é comum a todas as pessoas que são parte do mundo do trabalho, estudos prévios (Cifuentes1995), demonstram que são os professores, o segmento operário que apresenta o stress mais alto e então, talvez de um modo lógico, surge o interesse para conhecer as realidades particulares de cada uma das áreas da educação, dentro das quais se acha a educação física. É aplicado o auto reporte de sintomas ansiosos, depressivos e somatomorfos para a medição de stress e embora este estudo seja descritivo e não correlacional, é possível coletar informação de outros fatores que normalmente também são potenciais agentes estressores, embora de modo referencial. Os resultados obtidos neste estudo, nos indica que o 85% dos professores de educação física têm níveis de stress altos / Abstract: The fundamental aim (lens) of this investigation (research) is to know the particular situation of the professionals of the physical education, in relation with the phenomenon of the stress. This intention is not easy at all if it thinks that the stress is a reaction of the general system of adjustment to the different stimuli of the life of the man, in which the work composes one of the dimensions that generates stress; and though this situation is common to all the persons who form a part of the world of the work, previous studies (Cifuentes1995), they demonstrate that they are the teachers the labour segment that presents the highest levels of stress and therefore, probably in a logical way, there arises the interest to know the particular realities of each one of the areas of the education, inside which one finds the physical education. The car was applied bring (report) of anxious, depressive symptoms and somatomorfos for the measurement of stress and though this study is descriptive and not correlacional, it was achieved to gather information of other factors that normally are also powerful agents estressores, though in a referential way. The results obtained in this study, indicate us that 85 % of the teachers of physical education has high levels of stress / Mestrado / Ciencia do Desporto / Mestre em Educação Física
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/274909 |
| Date | 16 July 2004 |
| Creators | Pacheco Carrillo, Jaime Humberto |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Winterstein, Pedro José, 1952-, A, Hugo Aranguiz, Villalobos, Alejandro |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 93p. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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