Return to search

"Man vill ibland ge svar, och så har man inte de svaren...." : Sjuksköterskors föreställningar om existentiell omvårdnad, och upplevelsen av hur grundutbildningen rustade dem för det uppdraget.

Abstract "Man vill ibland ge svar, och så har man inte de svaren"  Sjuksköterskors föreställningar om existentiell omvårdnad, och upplevelsen av hur utbilningen rustade dem för det uppdraget.  Syftet med denna uppsats är att undersöka sjuksköterskors föreställningar om existentiell omvårdnad, och hur de upplevt att grundutbildningen rustat dem för den existentiella dimensionen av helhetsperspektivet som betonas inom vården. Några av de frågor som behandlas är vad begreppet existetiell omvårdnad innebär och vilket utrymme den har i praktiken. Andra frågor som uppsatsen belyser är hur grundutbildningen rustat de blivande sjuksköterskorna för den existentiella omvårdnaden och om det finns ett upplevt behov av fortbildning efter grundutbildningen. Tidigare forskning visar att existentiell omvårdnad upplevs vara ett eftersatt område, både i sjuksköterskeutbildningen och i praktiken. Denna uppsats bygger på semistrukturerade intervjuer med sex sjuksköterskor, utifrån fenemenlogisk ansats. Resultatet i studien överensstämmer i stor utsträckning med tidigare forskning. Det pekar på en samstämmighet om att helhetsperspektivet i vården betonas under utbildningenoch i praktiken, men upplevelsen är att den existentiella dimensionen ändå tenderar att få för lite utrymme. Uppsatsen belyser faktorer som bidrar till denna upplevda brist. Vidare lyfter den fram utvecklingsområden gällande existentiell omvårdnad - i utbildningskontexten och i praktiken. Den relationella pedagogiken lyfts fram som en möjlighet när det handlar om utbildning och fortbildning i existentiell omvårdnad.  Keywords: Nurse, Education, Spiritual care, Teaching, Existential care, Sjuksköterska, Utbildning, Andlig vård, Undervisning, Existentiell omvårdnad "Sometimes you want to give answers, and then you don´t have those answers..." Nurses´ideas about spiritual care, and the experience of how the education equipped them for that task.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-91358
Date January 2022
CreatorsWangby, Birgitta
PublisherLuleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds