Return to search

Universitetsstudenters personlighetsdrag och inställning till distansstudier : En kvantitativ studie om personlighetsdimensionerna ur The Big Five påverkar inställningen till distansstudier under Covid-19 pandemin. / University students personality traits and attitudes towards distance learning : A quantitative study on how The Big Five personality dimensions influence attitudes towards distance learning during the Covid-19 pandemic.

Syftet med denna kvantitativa studie var att testa om ett samband fanns mellan extraversion, vänlighet, samvetsgrannhet, öppenhet och vilken inställning universitetsstudenter har till distansstudier under Covid-19 pandemin. Studien syftade vidare till att testa om någon av de fyra ovan nämnda personlighetsdimensionerna ur Big Five kan predicera om universitetsstudenter föredrar att studera på distans. Frågeställningarna som konstruerades var ”Finns det ett samband mellan extraversion, vänlighet, samvetsgrannhet, öppenhet och vilken inställning universitetsstudenter har till distansstudier under Covid-19 pandemin?” samt ”Vilka av de fyra personlighetsdimensioner ur Big Five kan predicera om universitetsstudenter föredrar distansstudier?”. Stickprovet bestod av 93 stycken universitetsstudenter som deltog genom att besvara en elektronisk enkät. Materialet analyserades i statistikprogrammet SPSS där en korrelationsanalys genomfördes med Pearsons produktkorrelationskoefficient. Analysen genomfördes mellan universitetsstudenternas inställning till distansstudier och extraversion, vänlighet, samvetsgrannhet samt öppenhet. Korrelationen mellan inställning till distansstudier och samvetsgrannhet var statistiskt signifikant. En enkel regressionsanalys med samvetsgrannhet som predicerande variabel och inställning till distansstudier som beroende variabel visade på en signifikant modell som förklarar 13,6% av variansen. Slutsatserna som kan dras är att det finns ett signifikant samband mellan en av de fyra inkluderade personlighetsdimensionerna och inställningen till distansstudier. Samt att den personlighetsdimensionen till viss del kan användas för att predicera inställningen till distansstudier.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-99665
Date January 2024
CreatorsSöderberg, Nathalie
PublisherKarlstads universitet, Institutionen för sociala och psykologiska studier (from 2013)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf, application/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess, info:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0015 seconds