Repetição e marcadores discursivos na produção textual de alunos: uma apropriação discursiva da escrita

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Previous issue date: 2006 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho tem por objetivo investigar como o discurso e as práticas do professor
interferem na produção textual de seus alunos. O foco recai sobre dois fenômenos
bastante recorrentes na fala: a repetição e os marcadores discursivos. Foram
comparadas trinta redações de alunos de segunda e quarta séries produzidas como
atividade escolar e em contexto fora da sala de aula. Teoricamente, parte dos
pressupostos do Sociointeracionismo Discursivo e Cognitivista e considera a
perspectiva da relação entre a fala e a escrita. As análises evidenciam, primeiro, que
o discurso do professor em sala de aula influencia diretamente os textos dos alunos
ali produzidos e, segundo, que a produção textual varia de acordo com o contexto
situacional de produção, a saber, em sala de aula e fora dela. Em ambos os casos,
os resultados refletem-se nas formas de ocorrência da repetição e dos marcadores
discursivos. O estudo aponta para a necessidade da escola adotar e praticar a
noção de gênero textual no ensino da produção textual, visto que os alunos se
apropriam de maneira pragmática das estratégias discursivas que só a noção de
gênero textual permite discriminar

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1. Armando de Andrade, José; Saito Monteiro de Barros, Kazue. Repetição e marcadores discursivos na produção textual de alunos: uma apropriação discursiva da escrita. 2006. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Letras, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2006.
2. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7821

Tags

Redação

Repetição

Marcadores discursivos

Fala

Escrita

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/7821
Date	January 2006
Creators	ANDRADE, José Armando de
Contributors	BARROS, Kazue Saito Monteiro de
Publisher	Universidade Federal de Pernambuco
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess