Orientador: Heloisa Helena Baldy dos Reis / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física / Made available in DSpace on 2018-08-18T06:22:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2011 / Resumo: O handebol é uma modalidade que tem apresentado um crescimento significativo no Brasil nas últimas décadas. Sendo assim, muitas tentativas de compreender e ensinar o handebol têm sido reportadas na literatura, tornando-o uma interessante fonte de observação científica. O objetivo desta pesquisa é desenvolver um modelo de análise de jogo de jogadores e equipes de handebol que seja capaz de quantificar as variáveis técnico-táticas em tempo real. Para esse desenvolvimento, algumas etapas foram necessárias, tais como: a) a realização de uma minuciosa revisão da literatura específica ao handebol para identificar os principais meios técnico-táticos (ofensivos e defensivos, individuais e coletivos) que podem ser desenvolvidos durante o jogo, bem como os sistemas defensivos e ofensivos; b) a realização de um mapeamento das variáveis mais relevantes durante uma partida (durante as três fases do jogo - ofensiva, defensiva e transição) a partir de entrevistas semi-estruturadas com técnicos de sucesso na modalidade; c) desenvolvimento de uma ferramenta de análise de jogo que possa ser utilizada com fins pedagógicos, a partir de simulações de táticas ofensivas e defensivas. A revisão de literatura apontou um vasto número de variáveis técnico-táticas que compõem o handebol, bem como forneceu indícios para as respectivas análises. A amostra foi constituída por 4 técnicos de renome internacional, tendo os dados coletados a partir de entrevista semi-estruturada, cujo roteiro foi constituído por 18 perguntas. Os dados obtidos nas entrevistas foram tabulados e interpretados qualitativamente, de acordo com a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). As análises das entrevistas permitiram identificar fatores para melhor compreensão da dinâmica do jogo, bem como apontar as variáveis técnico-táticas relevantes para a análise das fases do jogo, revelando as necessidades impostas em cada uma dessas fases. O desenvolvimento do sistema de análise de jogo torna-se relevante pela possibilidade de quantificar e armazenar um grande número de informações, bem como as possíveis formas de apresentação dessas para os jogadores / Abstract: Handball is a sport that has shown significant growth in Brazil in recent decades. Therefore, many attempts to understand and teach handball have been reported in the literature, making it an interesting source of scientific observation. The aim of this work is to develop an analysis model of players and team handball to quantify the technical and tactical variables in real time. For this development, some steps were needed, such as: a) conducting a specific literature review of handball to identify main technical and tactical variables (offensive and defensive, individual and collective) that can be developed during the game, as well as offensive and defensive systems; b) mapping of relevant variables during a game (during the three phases of the game - offensive, defensive and transition) from semi-structured interviews with successful handball coaches; c) developing an analysis tool set that can be used for teaching purposes, from simulations of offensive and defensive schemes. The literature review showed a large number of technical and tactical variables of handball, and provided evidence for their analysis. The sample consisted of four internationally renowned coaches, and data were collected from semi-structured interview, that consisted of 18 questions. The data obtained in the interviews were tabulated and interpreted qualitatively, according to the technique of the Collective Subject Discourse (CSD). Analyses of the interviews allowed identifying factors to better understand the game dynamics, as well as identifying the technical-tactical variables relevant to the phases analysis, revealing the needs imposed in each phase. The development of the game analysis system is important to quantify and store a large amount of information, as well as possible ways of presenting these to the players / Doutorado / Educação Fisica e Sociedade / Doutor em Educação Física
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/275088 |
| Date | 18 August 2018 |
| Creators | Menezes, Rafael Pombo |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Reis, Heloisa Helena Baldy dos, 1965-, Paes, Roberto Rodrigues, Montagner, Paulo Cesar, Santos, Lucídio da Rocha, Santana, Wilton de Carlos |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física, Programa de Pós-Graduação em Educação Física |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | 302 p. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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