Studien handlar om konflikthantering i förskolans arbetslag. Syftet med denna studie är att öka förståelsen om konflikter och få kunskap om konflikthantering i arbetslag i förskolan. Studien belyser orsaker till konflikter, metoder för hantering av konflikter samt lärdomar och utveckling av det pedagogiska arbetet. Studien kommer stödja sig på tidigare forskning och litteratur. Metodvalet för denna studie är intervjuer med verksam personal av olika yrkestitlar inom förskolan. Det vi kommit fram till i denna studie är att det är många faktorer som kan orsaka en konfliktsituation. Det har visat sig att kunskaper om konflikthantering är bristfällig hos verksam personal inom förskolan. Trots denna okunskap om ämnet konflikthantering kan lärdomar införskaffas som kan bidra till utveckling av det pedagogiska arbetet.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-155149 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Lundin, Axel, Alenius, Annika |
| Publisher | Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds