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Previous issue date: 2017-08-23 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Os serviços substitutivos se originam em meio à transição paradigmática do modelo
assistencial asilar para o modelo baseado em práticas comunitárias, alicerçados pelas
mudanças epistemológicas emergentes do processo da Reforma Psiquiátrica, iniciado na
década de 70. Um dos serviços substitutivos, inclusos na Rede de Atenção Psicossocial, são
os Centros de Atenção Psicossocial, sendo as oficinas terapêuticas uma das propostas
assistenciais de cuidado oferecidas nesses serviços, dentre estas existem as oficinas
expressivas, que trabalham a livre criação e imaginação do indivíduo por intermédio de
diferentes meios artísticos. Nesse contexto, o estudo refere-se a uma pesquisa de abordagem
qualitativa do tipo exploratória e objetivou a compreensão da visão e dos sentidos atribuídos
pelos usuários ao fazer artístico no cotidiano vivido nas oficinas expressivas. O estudo
fundamentou-se na Sociologia Compreensiva do Cotidiano proposta pelo sociólogo francês
Michel Maffesoli. A presente investigação realizou-se em um Centro de Atenção Psicossocial
nível III, as oficinas acompanhadas durante a pesquisa foram as de “artes”, “música” e
“poesia”. Participaram da pesquisa sete entrevistados, sendo seis participantes do sexo
masculino e uma participante do sexo feminino, selecionados por amostragem intencional.
Para coleta dos depoimentos realizou-se entrevistas semiestruturadas e a observação
participante assistemática direta, as informações advindas da observação foram registradas em
um diário de campo. Para a análise dos dados empreendeu-se a leitura flutuante e
posteriormente a leitura exaustiva e minuciosa, para que fossem identificadas as unidades
significantes emergentes dos relatos. As informações foram acopladas em categorias
analíticas e analisadas a partir da análise de conteúdo. A pesquisa atendeu aos requisitos
éticos legais em investigações envolvendo seres humanos, em consonância com as
disposições regulamentadas na Resolução nº 466/12 do Conselho Nacional de Saúde. Com os
resultados da pesquisa vislumbrou-se a compreensão do uso da arte como uma tecnologia
inovadora na perspectiva da assistência em saúde mental. Compreendeu-se que o meio
artístico propicia a livre expressão, trabalhando o desenvolvimento emocional e o reequilíbrio
psíquico, oportunizando melhorias nas condições cognitivas, bem como auxiliando à
psicomotricidade. Averiguou-se o sentido compreensivo dos relatos, e,percebeu-se que as
oficinas, quando operacionalizadas e sistematizadas dento da lógica terapêutica, oportunizam
meios para o desenvolvimento de aprendizados, acesso à cultura e informações, assim como a
vivência de novas experiências, promovendo vínculos afetivos entre usuários e profissionais,
contribuindo, ainda, para a efetivação da ressocialização. No desvelar dos depoimentos,
observou-se que a escassez contínua de materiais e a não participação dos profissionais na
condução das atividades, foram algumas das fragilidades relacionadas à operacionalização das
oficinas. A pesquisa traz reflexões sobre a necessidade de se rediscutir o modelo de cuidado
na atenção psicossocial, a partir da percepção e olhar dos usuários participantes da pesquisa,
para que, assim, as subjetividades e as densidades emocionais do ser, sejam contempladas na
assistência à saúde mental, com intuito de promover, melhorias na sistematização das
atividades e consequências positivas em benefício aos usuários. Os achados dessa pesquisa
conferiram e permearam a necessidade e a continuidade de estudos que esquadrinhem novas
perspectivas de cuidados baseados em tecnologias leves no vivido cotidiano dos usuários nos
Centros de Atenção Psicossocial. / The substitute services originate in the middle of the paradigmatic transition of the asylum
care model based on communitarian practices and on the epistemological changes that
emerged from the Psychiatric Reform process, which began in the 1970s. One of the
substitute services included in the Psychosocial Care Network are the Psychosocial Care
Centers where the therapeutic workshops are offered, as well as expressive workshops, which
work the individual free creation and imagination through different artistic means. In this
context, the study herein refers to a qualitative research of exploratory and objective type,
which aims to understand the vision and the senses attributed to the artistic activities by users,
during the expressive workshops. The study is based on the Comprehensive Sociology
proposed by the French sociologist Michel Maffesoli. The present investigation was carried
out in a Psychosocial Care Center, level III, during the following workshops: arts, music and
poetry. It is worth highlighting that six men and one woman, selected by intentional sampling,
participated in the study herein. In order to make the interviews collection, semi-structured
interviews and direct unsystematic participant observation were performed. Additionally, the
information from the observation was recorded in a field diary. Seeking to analyze the data,
the first reading and the exhaustive reading were carried out for identifying the significant
units that emerges from the reports. The information was coupled into analytical categories
and assessed through content analysis. The performed research met the legal ethical
requirements in investigations involving human beings, and it was also in accordance with the
regulated provisions under the National Health and Medical Research Council Resolution
number. 466/1. The research results envisioned the understanding of the art use as an
innovative technology from the mental health care perspective. It was possible to comprehend
that the artistic environment fosters the free expression by working on emotional development
and psychic balance, as well as provides improvements in cognitive conditions and assists in
psychomotor rehabilitation. In order to understand the meaningfulness of the reports, it is
clear that the workshops, when operationalized and systematized according to the therapeutic
logic, provide opportunities for the learning development, culture and information access, as
well as offer new experiences, promoting affective bonds between users and professionals,
contributing to resocialization effectiveness. In the disclosure of the testimonies, it was
possible to notice that the continuous lack of materials and the participation lack of the
professionals in the conduct of the activities were some of the weaknesses related to the
operationalization of the workshops. Through the carried out research, brings reflections on
the need to rediscutir the care model in psychosocial care, from the perception and look of the
users participating in the research, so that the subjectivities and the emotional densities of
being, are contemplated in health care in order to promote, improvements in the
systematization of activities and positive consequences for the benefit of users. The findings
in the study herein confer and permeate the need and the continuity of studies that examine
new perspectives of care based on light technologies in the daily lives of users in the
Psychosocial Care Centers.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/5844 |
| Date | 23 August 2017 |
| Creators | Braz, Patricia Rodrigues |
| Contributors | Alves, Marcelo da Silva, Tavares, Cláudia Mara de Melo, Arreguy-Sena, Cristina, Souza, Ândrea Cardoso de, Almeida, Geovana Brandão Santana |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Programa de Pós-graduação em Enfermagem, UFJF, Brasil, Faculdade de Enfermagem |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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