Return to search

Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, mokymas kurti rišlų rašytinį tekstą / Teaching of Pupils with Special Educational Needs to Create Coherent Written Text

Šiame darbe bus siekiama atskleisti, kokius metodus ir būdus taiko mokytojai, mokydami rišlaus rašytinio teksto ir, kaip padeda mokiniams įveikti rišlaus teksto rašymo sunkumus. Tyrimo objektas – rašytinės rišliosios kalbos ugdymas. Išsikeltas tikslas – ištirti, kaip specialioje mokykloje ugdomi gebėjimai kurti rišlų rašytinį tekstą. Suformuluoti uždaviniai. / The present paper deals with methods and means applied by teachers when teaching pupils to create a coherent written text and assisting them to overcome difficulties experienced when creating a coherent text. Subject-matter of the research – education of written cohesive language. Objective of the research – to analyze the development of abilities to create a coherent written text in a special type school.

Identiferoai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092931-44997
Date07 September 2010
CreatorsBalčiūnienė, Vilija
ContributorsAmbrukaitis, Jonas, Geležinienė, Renata, Pumputis, Juozas, Budreckienė, Elvyra, Melienė, Rita, Siauliai University
PublisherLithuanian Academic Libraries Network (LABT), Siauliai University
Source SetsLithuanian ETD submission system
LanguageLithuanian
Detected LanguageEnglish
TypeBachelor thesis
Formatapplication/pdf
Sourcehttp://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092931-44997
RightsUnrestricted

Page generated in 0.0022 seconds