Syftet med den här kvalitativa studien är att öka förståelsen kring förskollärares vardagliga möten med barn i situationer som upplevs som utmanande, genom att förskollärare får beskriva och berätta deras egna möten genom intervjuer. Det studien uppmärksammade genom informanternas berättelser är att de upplever att de agerar mycket med sina känslor i mötet med barnen vilket resulterar till arga tonfall. Den tidigare forskning påvisar att förskollärare är oförberedda på hur de ska möta barn i situationer som blir utmanande. Forskningen urskiljer att anledningen till de arga tonfallen är att situationen blir pressad och att de inte förstår deras egna samt barnets agerande i mötet. För att öka förståelsen för komplexiteten i dessa möten har vi använt oss av semistrukturerade intervjuer för att få en djupare förståelse kring fenomenet. Studien har analyserats utifrån en hermeneutisk ansats där vi vidare tolkat materialet utifrån den hermeneutiska cirkeln samt en narrativ analysmetod där informanternas berättelser har legat till grunden för det som analyserats. Vi har utifrån resultatet kunnat urskilja en rad olika aspekter som kan öka förståelsen för mötena. Bland annat att vuxna behöver lugna sitt tonfall när de bemöter barnet. Studiens resultat visar på att om förskollärare bemöter barnet genom att höja rösten får de samma respons tillbaka ifrån barnet. Resultatet presenterar också vikten i att försöka förstå varför mötet blir utmanande men framförallt reflektera över sitt eget tankesätt och synsätt. Slutsatsen blir således att vi kan se många olika dimensioner i mötet med utmanade barn som kan bli avgörande för alla inblandade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:miun-44396 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Bengtsson, Maja, Helldén, Linn |
| Publisher | Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds