Bakgrund: En kvalitativ studie av arbetslivspedagogik i en särskild kontext vid en arbetplats med dubbla funktioner, arbetsplatsen är delvis rehabiliterande utöver sin funktion som arbetplats. Syfte: I studien belyses expansivt lärande utifrån möjligheter som kan finnas i den undersökta organisationen. Studien syftar till att belysa lärande möjligheter inom organisationen KRIS och Unga KRIS, Halmstad. Beskrivning sker utifrån ett medarbetarperspektiv. Metod: Studiens empiriska material insamlades genom en enkät med Cultural- Historical Activity Theory (CHAT). Vilken används som teoretisk utgångspunkt i studien. Ytterligare empiri insamlades genom ett samtal inspirerat av Change Laboratory (CL). Resultat: Studien visar att organisationen som helhet har ett gott arbetsklimat och att medarbetarna på KRIS och Unga KRIS, Halmstad har goda möjligheter att påverka och utveckla organisationen. Vidare visar studien att medarbetaren efter tre års tjänstgöring hos tidigare nämnda organisationer ska vara redo för den reguljära arbetsmarknaden. Implikation: Organisationen KRIS och Unga KRIS, Halmstad bör arbeta för att förbättra lärlingssystemet smat att tydligare arbeta med lärande i syfte att erbjuda medarbetaren attraktiv kompetensutveckling med anledning utav organisationens målsättning för sina medarbetare. / Background: A qualitative study in work life pedagogy in a particular context of a workplace which has a partial rehabilitative purpose in addition to its primary function of beeing a workplace. Objective: This study aims to shed a light on learning opportunities within the organization KRIS and Unga KRIS, Halmstad. The description is based on a employee perspective. This study also shed a light on expansive learning based on the opportunities that may exist within the organization that have been studied. Method: the study´s empirical data was collected through a feedback conversation inspired by Change laboratory (CL). Results: The study demonstarates that the whole organization has a good work climate and that the employees on KRIS and Unga KRIS, Halmstad have good opportunitys to influence and further develop the organization. Furthermore, the study demonstrates that the employee after three years of employment in previously mentioned organizations shall be redy to enter the regular labor market. Implications: The organization KRIS and Unga KRIS, Halmstad should work to improve the trainee system and more clearly work on learning in order to offer attractive employee competence development considering the organizational goal for their employees.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-26848 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Grimsberg, Mikaela |
| Publisher | Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0028 seconds