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Previous issue date: 2013-08-05 / The purpose of this study was to research on the professional practice of the librarianarchivists
from Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), intending
to understand how the materialization of men and women workforce happens, in times of
flexible accumulation, in the environment of school library in the technological age. The
practice of the librarian-archivist is here understood as a social and historical construction,
permeated by contradictions between capital and labor. Considering that education is
historically influenced by changes occurring in the world of work, according to Marxian and
Marxist conceptions, it is pertinent to research on how labor relationships librarian
professionals develop. Field research was conducted in the ten IFG campuses, with survey on
empirical data, through questionnaires, semi-structured interviews and analysis of documents.
The data were analyzed according to the principles of dialectical and historical materialism,
mainly based on Marx, Antunes, Manacorda Frigotto, Hirata and Nogueira, with the purpose
of articulating the object of research and its multiple historical, political, economic, social and
cultural determinants. According to data analyzed, based on the theoretical frameworks
adopted, we have understood that overcoming the existing limits, so as the librarian-archivists
may reach decent working conditions, concerns the formation of a political identity, able to
reveal the processes of alienation of capitalist mode of production, based on the understanding
that omnilateral education of workmen and workwomen is the way towards some
humanization of men and women. We have gotten to the conclusion that new technologies
concerning professional practice of librarian-archivists at IFG are, at once, essential and
contradictory: although they are crucial to facilitate work, they are also essential to promote
extraction of relative surplus value, though not recognized by the professionals involved. The
librarian-archivist plays a multifunctional role so as to perform institutional policies which
diversify his/her practice with a variety of technologies, complexity of courses and users who
wish having more autonomy on what concerns the use of services and, consequently, control
over the librarian practice. Such tools also serve as a mechanism for flow control of
production and quality of services performed by librarian-archivists. Besides, we have come
across three differences in the performance of men and women: (1) in the way men and
women deal with new technologies; (2) double shift performed by women, conciliating
professional and domestic life, fact that happens at a lesser extent among men and (3) women
are more interested in permanent qualification so as to deal with new technologies in their
professional practice. / O estudo teve como objeto de pesquisa o exercício profissional das/dos bibliotecárias(os)-
documentalistas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)
visando compreender, interpretar e analisar como acontece a materialização da força de
trabalho da trabalhadora e do trabalhador, em tempos de produção flexível, no ambiente da
biblioteca escolar, na era tecnológica. Considerando que a educação é historicamente
influenciada pelas transformações ocorridas no mundo do trabalho, à luz das concepções
marxiana e marxistas, torna-se pertinente investigar como se desenvolvem as relações de
trabalho da/do profissional de biblioteconomia e da ciência da informação em instituições
educacionais. A pesquisa de campo foi realizada nos dez câmpus do IFG com levantamento de
dados empíricos por meio de questionários, entrevistas semiestruturadas e análise de
documentos. Os dados foram analisados seguindo os princípios do materialismo histórico
dialético, fundamentados sobretudo nas obras de Marx, Antunes, Manacorda, Frigotto, Hirata
e Nogueira, buscando articular o objeto de pesquisa e seus múltiplos determinantes históricos,
políticos e econômicos, sociais e culturais. Pelos dados analisados, de acordo com os
referenciais teóricos adotados, entendeu-se que a superação dos limites existentes para que
as/os bibliotecárias(os)-documentalistas possam conquistar condições dignas de trabalho
passa pela constituição de uma identidade política, capaz de desvendar os processos de
alienação do modo de produção capitalista, partindo da compreensão de que a educação
omnilateral da trabalhadora e do trabalhador é o caminho para a humanização da mulher e do
homem.Verificou-se que as novas tecnologias no exercício profissional das/dos
bibliotecárias(os)-documentalistas no IFG são essenciais e contraditórias, embora sejam
fundamentais para facilitar o trabalho, elas também o são para extração da mais-valia relativa
ainda que não reconhecidas pelas/pelos profissionais. A/O bibliotecária(o)-documentalista se
faz multifuncional para atender as políticas institucionais que diversificam seu trabalho com
uma variedade de tecnologias, complexidade de cursos e de usuárias(os) que buscam mais
autonomia de uso dos serviços e, consequentemente, controle sobre o trabalho da/do
profissional da biblioteca. Essas ferramentas também servem como mecanismo de controle do
fluxo de produção e de qualidade de serviços realizados pelas/pelos bibliotecárias(os)-
documentalistas. Percebeu-se três diferenças no exercício do trabalho entre mulher e homem:
(1) no modo de utilizar as novas tecnologias por mulheres e homens; (2) a dupla jornada
realizada pelas mulheres conciliando vida profissional com a doméstica, fato que ocorre em
menor intensidade com os homens; (3) maior interesse das mulheres em qualificação
permanente para lidar com as novas tecnologias no exercício profissional.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1086 |
| Date | 05 August 2013 |
| Creators | Souza, Maria Aparecida Rodrigues de |
| Contributors | Afonso, Lucia Helena Rincon, Chagas, Flomar Ambrosina Oliveira, Carneiro, Maria Esperança Fernandes |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Educação, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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