Sammanfattning Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka hur autismspektrumtillstånd yttrar sig hos elever i åldrarna sex till nio år i samband med läsförståelse och undersöka vilka bakomliggande faktorer som påverkar läsförståelsen hos denna elevgrupp. Forskningsfrågorna som studien har utgått från har varit: - 1. Vad visar forskning om diagnosens eventuella påverkan påläsförståelse hos elevgruppen som diagnostiserats med autismspektrumtillstånd i åldrarna sex till nio år? - 2. Vilka faktorer i undervisningen har forskning identifierat som stärker eller hindrar läsförståelse hos elever med autismspektrumtillstånd? Metoden som användes var en systematisk litteraturstudie där aktuella sökträffar analyserades och presenterades i studien. Under analysen av data användes tematisk analys. Resultatet visade att elever med autismspektrumtillstånd ofta har en nedsatt läsförståelseförmåga vilket kan bero på nedsatthet i exekutiva förmågor, bristande central koherens samt nedsatt theory of mind förmåga, som innebär förmågan att kunna sätta sig in i andras känslor. Av resultatet framkom det även att det finns flera aspekter i undervisningen gällande läsförståelse som kan vara gynnsamma för denna elevgrupp. Dessa innefattar tydliga instruktioner, undervisning som utgår från elevernas tidigare erfarenheter samt sådant som motiverar eleverna. Slutsatsen som dragits av detta är att elever med autismspektrumtillstånd inte har mer svårigheter än elever utan autismspektrumtillstånd när det kommer till avkodning, men ofta uppvisar svårigheter med läsförståelse vilket kan förklaras av brister och nedsatt förmågor beskrivna ovan. I avseende att besvara studiens andra forskningsfråga, har någon tydlig slutsats inte kunnat dras. Däremot tyder forskning på att det finns en mängd olika faktorer i undervisningen som påverkar läsförståelsen hos elever med autismspektrumtillstånd.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-50634 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Kagg, Nora, Johansson, Alma |
| Publisher | Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0103 seconds