Syftet med detta arbete är att undersöka vad forskningen säger om vad vårdnadshavare har för roll i barnets utveckling av sin literacyförmåga; hur vårdnadshavarens socioekonomiska bakgrund har betydelse för barnets literacy och även hur vårdnadshavarens hjälp vid läxor utvecklar elevens literacy. Uppsatsen vägleds av följande frågeställningar: Vad har vårdnadshavaren för roll i barnets literacyutveckling? Vad har vårdnadshavarens socioekonomiska bakgrundför betydelse för barnets literacy? Hur utvecklas barns literacy när vårdnadshavaren hjälper till med läxan?
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-144532 |
| Date | January 2017 |
| Creators | Hirori, Shahi, Hertil, Sofie |
| Publisher | Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds