På grund av klimatförändringarna är vår värld i behov av en ny berättelse, i vilken människans beroende av djur och natur är en naturlig del. Att adressera de globala hållbarhetsmålen enligt Agenda 2030 är ett sätt att vända negativa trender bland FN:s medlemsländer. I detta arbete är barnen en viktig pusselbit eftersom det är barnen som kommer få leva med konsekvenserna av vårt leverne. Ett försök att engagera barn i den nödvändiga samhällsomställningen har gjorts genom att hållbarhetssagan Esmeralda och Draken publicerades 2021. Utifrån nämnda bok har den här studien sin utgångspunkt. Studien är kvalitativ och baserad på empiriskt material sammanställt utifrån text- och bildanalys av Esmeralda och Draken samt fyra observationer från högläsningstillfällen med förskolebarn. Resultaten visade att hållbarhetssagans huvudsakliga fokus var den sociala dimensionen av hållbar utveckling, där teknik ihop med unga individer står för problemlösandet. Vad gäller den miljömässiga dimensionen får naturen utgöra kuliss åt det urbaniserade samhället. Studiens bidrag till forskningen är att förskolebarnen blev som mest engagerade av starka känslouttryck hos bokens karaktärer. Hur miljökommunikationen kan använda sig av känslouttryck i barnlitteratur bör därför undersökas vidare. / Due to climate change, our world needs a new narrative, in which human dependence on animals and nature plays an essential role. Addressing the global sustainability goals according to Agenda 2030 is a way to reverse negative trends among UN member states. In this work, children are an important piece of the puzzle because it is children who will have to live with the consequences of our lifestyles. In an attempt to engage children in the necessary societal transition, the sustainability saga Esmeralda och Draken was published in 2021. That book provided the starting point for this study. The qualitative study is based on empirical material from text-and-image analysis of Esmeralda och Draken, as well as four observations from reading-aloud sessions with preschool children. The results showed that the main focus of the sustainability saga was the social dimension of sustainable development, where technology, together with young individuals, solves problems. In terms of the environmental dimension, nature serves as the backdrop for an urbanized society. The study's contribution to research is that the preschool children were most engaged by the strong emotional expressions of the book's characters. Ways in which environmental communication can utilize emotional expression in children's literature should therefore be investigated further.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-186103 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Johansson, Rosanna, Henriksson, Lotta |
| Publisher | Linköpings universitet, Tema Miljöförändring |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0153 seconds