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Previous issue date: 2016-06-26 / This paper had intend to characterize the national scientific production about autism, in the form
of dissertations and theses, between 2004 and 2014. Were examined summaries available in
databases, from dissertations and theses, available on the internet. Were found 200 studies.
Among other aspects, it was found that the areas with the largiest production were education,
health and clinic; the approaches with the largiest production were behavior analysis and
psychoanalysis; the most frequent data collection procedures were observation, interview and
application of standardized tests; the most present approaches in the studies were the
psychoanalisys and the behavior analysis; there was a low percentage of applied research.
Of 39 studies based on behavior analysis, it was found, among others aspects, that: most of it is
the clinic area; the institutions with the biggest production were PUC and UFSCAR; almost all was
applied research in the course of experimental psychology; had between two and four subjects; it
was used single case design, specially multiple baseline and AB. Among the target behaviors
studied, highlight verbal operant (tact, mand, echoic), academic behaviors (reading, writing and
adding); behavioral variability and reduction of restricted stimulus control. Among the procedures
stand: modeling, matching-to-sample, reinforcement and fading. The analysis of production
indicates that the behavior analysis has important contributions to work with individuals
diagnosed with autism / O presente trabalho teve como objetivo caracterizar a produção científica nacional sobre
Autismo, sob a forma de dissertações e teses, no período de 2004 a 2014. Examinaramse
os resumos disponíveis em bancos de dados, de dissertações e teses, disponíveis via
internet. Foram localizados 200 estudos. Dentre outros aspectos, verificou-se que: as
áreas de maior produção foram Educação, Saúde e Clínica; as abordagens com maior
produção foram Análise do Comportamento, Psicanálise; os procedimentos de coleta de
dados mais frequentes foram observação, entrevista e aplicação de testes padronizados;
as abordagens mais presentes nos estudos foram a Psicanálise e a Análise do
Comportamento; houve baixa porcentagem de pesquisa aplicada.
Dos 39 estudos com base na Análise do Comportamento, verificou-se, dentre outros
aspectos, que: a maior parte é da área Clínica; as instituições com maior produção foram
PUC e UFSCAR; a quase totalidade foi de pesquisa aplicada, no curso de Psicologia
Experimental; teve-se entre dois e quatro sujeitos; utilizou-se delineamento de sujeito
único, especialmente linha de base múltipla e AB. Dentre os comportamentos-alvo
estudados, destacam-se operantes verbais (tatos, mandos, ecóicos), comportamentos
acadêmicos (leitura, escrita e adição); variabilidade comportamental e redução do controle
restrito de estímulos. Dentre os procedimentos, destacam-se os de Modelagem,
Matching-to-Sample, Reforçamento e Fading. A análise da produção indica que a Análise
do Comportamento tem contribuições relevantes para atuar com indivíduos
diagnosticados com Autismo
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/19152 |
| Date | 22 June 2016 |
| Creators | Manrique, Joyce Francisco |
| Contributors | Moroz, Melania |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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