Return to search

"Jag har aldrig fått välja, det får inte barnen göra" : En studie kring barns valmöjligheter till vila i förskolan / "I've never gotten to choose, kids don't get to do that" : A study on the rest options avaliable to children at preschool

Syftet med studien är att undersöka äldre barns valmöjligheter till vila i förskolan. Studiens frågeställningar utgår från vilka sorters vila äldre barn deltar i och de villkor äldre barn får för att vila i förskolan. Studien inspireras av Aspelins relationella teori som innebär att pedagogiska fenomen måste ses ur olika perspektiv. En kvalitativ fallstudie har genomförts, där metoderna barnobservation och semistrukturerade intervjuer med två barn samt en legitimerad förskollärare har använts. För att få syn på mönster i empirin användes en tematisk analys. Resultatet visar att barn behöver anpassa sig till pedagogernas bestämda regler och slutsatserna är att pedagogerna ovetande bestämmer mycket i förhållande till barnens önskemål.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-49500
Date January 2020
CreatorsJöelaid, Amanda, Ekström, Sofie
PublisherJönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0017 seconds