Return to search

Lärare som kan mer kan inkludera fler : En kvalitativ studie om lärares kunskaper om NPF samt deras arbete med inkludering och anpassningar i klassrummet

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-64958

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-64958
Date	January 2024
Creators	Hodzic, Mersiha, Rudén, Amanda
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess