Syftet med studien är att undersöka vilka informella och formella aspekterutvecklingssamtalet fyller inom förskolepedagogiken, vilket besvarasgenom forskningsfrågan: Vilka förhållningssätt till utvecklingssamtal kanurskiljas bland förskolepedagoger i en västsvensk kommun? Insamlandet avdet empiriska materialet har skett kvalitativt genom semistruktureradeintervjuer med sex förskollärare som är verksamma inom Halmstadkommun. Studiens resultat synliggör fyra teman; Förhållningssätt i formellasamtal; Utvecklingssamtalets syfte; Innehållets dilemma samt Oförutseddautmaningar. Resultatet visar på att samtliga förskollärare i Halmstadkommun delar snarlika förhållningssätt gentemot utvecklingssamtalet inomförskolepedagogiken. Det visar även på att barnens möjlighet till sitt egetsamtal ser olika ut, beroende på vilken förskola det handlar om. / The aim of the study is to investigate which informal and formal so calledprogress talks fill in regard to preschool pedagogy. This can be answeredthrough the following research question: What approaches to progress talkscan be distinguished among preschool teachers in a western Swedishmunicipality? The collection of the empirical material has taken placequalitatively through semi-structured interviews with six preschool teacherswho work at several schools in the Halmstad municipality. The results of thestudy highlighted four themes; Approach in formal conversations; Thepurpose of the development conversation; The content dilemma and finallyUnforeseen challenges. The results show that all preschool teachers in theHalmstad municipality share similar approaches to progress talks inpreschool pedagogy. It also shows that the children's opportunity for theirown conversation looks different, depending on which preschool it is about.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-52876 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Svärd, Julia, Bengtsson, Hanna |
| Publisher | Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds