Under utbildningen till Studie- och yrkesvägledare kom vi att upptäcka hur intressetester av olika slag blivit ett allt populärare sätt att skaffa sig förslag på lämpliga studie- och yrkesval. Intressetester används av verksamma vägledare inom både skola och arbetsförmedling. Internet är vårt främsta informationsanskaffningsmedel och används alltmer inom vår bransch. Syftet med denna studie är att undersöka elevers attityd till intressetester. Framförallt undersöka om dessa tester genererar i en ökad kunskapsproduktion och om den kunskapen då är giltig. Vi ville även undersöka om intressetester kan ersätta behovet av mer personlig vägledning. En enkätundersökning innehållande 13 frågor kring respondenternas upplevelse av intressetester utfördes på en grupp gymnasieelever i Norrtälje kommun. Med stöd av denna studies undersökningsresultat, karriärutvecklingsteorier och vägledningsmetoder har följande slutsatser kunnat dras: Att intressetester är ett bra verktyg för att finna ny kunskap om sig själv och olika yrken. Att tester har god förmåga att matcha rätt person till rätt yrke men att utfallen av testerna inte bedömdes som helt hundraprocentigt seriösa. Behovet av personlig vägledning ansågs av majoriteten inte direkt kunna ersättas med intressetester. Det finns nästan ingen tidigare forskning kring problemområdet men vi uppmanar för framtida forskning att undersöka konsekvenserna av en alltmer webbaserad vägledning. / During this education to become career counselors we came to detect how measurements of interest of various kinds is becoming more and more popular when to get proposals on appropriate study - and career choices. Measurements of interest are used of career counselors within both schools and employment offices. The Internet is our most useful facility when it comes to find information and is used increasingly within our sector. The aim with this study is to examine students' attitude to measurements of interest. Above all examine if they generate in an increased knowledge production and if that knowledge is valid. We also wanted to examine if measurements of interest can replace the need of more personal guidance. A questionnaire survey containing 13 questions around individuals' experience in measurements of interest was carried out on a group of high school students in the city of Norrtälje. With support of this study's survey results, career development theories and guidance methods the following conclusions can to be drawn: measurements of interest are a good tool in order to find new knowledge about yourself and different trades. Measurements of interest have good ability to match the correct individual with the correct trade but the outcomes of the measurements were not assessed entirely one hundred percent serious. The need of personal guidance was by majority not considered directly to be replaced with measurements of interest. There is almost no previous research around the problem area but we urge for future research to examine the consequences of progressively more guidance on the web.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-28234 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Carlsten, Martina, Jansson Storm, Jonas |
| Publisher | Stockholms universitet, Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet, Pedagogiska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds