Return to search

Kommunala grundskolors hälsofrämjande arbete med elevers levnadsvanor : En kvalitativ studie

Syftet med studien var att undersöka kommunala grundskolors hälsofrämjande arbete angående elevers levnadsvanor. Metoden för datainsamlingen i den här kvalitativa studien var fyra semistrukturerade intervjuer med biträdande rektorer i Gävle kommun. Insamlad data analyserades med en konventionell innehållsanalys för att hitta relevanta mönster, som sedan kodades. Resultatet visade att skolorna arbetade på olika sätt för att främja goda levnadsvanor bland eleverna. Det hälsofrämjande arbetet beskrevs genomsyra hela verksamheten, samt som ett gemensamt ansvar tillsammans med vårdnadshavare och andra aktörer. Sömn, motion och kost ansågs vara de viktigaste levnadsvanorna att främja. I studiens resultat framkom även några utvecklingsområden, bland annat att samverkan mellan skola, hem och övriga aktörer bör förbättras, samt att mer personal behövs på skolorna för att utveckla det hälsofrämjande arbetet med levnadsvanor. Slutsatsen från studien är att skolorna var klara över sitt uppdrag och det hälsofrämjande arbetet med elevernas levnadsvanor samt medvetna om förbättringsområden. / The aim of this study was to investigate the health promoting work of municipal primary schools regarding students' lifestyles. The chosen method of data collection in this qualitative study was interviews. Four semi-structured interviews with Assistant primary school principals in Gävle kommun were conducted. The collected data was analyzed with a conventional content analysis to find relevant patterns, which were then coded. The main result showed that the schools worked with students' lifestyles in various ways and the health promotion work was described as permeating the entire school mission. Further results suggested that the health promotion of students' lifestyles was seen as a shared responsibility with parents or guardians. Sleep, exercise and diet were considered the most important lifestyles to promote. Results also revealed some areas in need of improvement including collaboration between schools, home and other stakeholders as well as the need for more personnel resources. The conclusion drawn from this study is that the schools were aware of their health promotion mission and efforts with students' lifestyle education as well as mindful of areas for improvement.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-36212
Date January 2021
CreatorsFrost, Daniela
PublisherHögskolan i Gävle, Avdelningen för folkhälso- och idrottsvetenskap
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds