Syftet med föreliggande kvalitativa studie har är att undersöka motivation i enskild musikundervisning. De tre forskningsfrågorna för föreliggande arbete lyder - ”Vad betraktar musiklärare som motivation?”, ”Hur motiverar musiklärare i enskild musikundervisning?” och ”Hur kan musiklärares motivationsarbete tolkas i ett motivationsteoretiskt perspektiv”. Data har samlats in med hjälp av semistrukturerade intervjuer. Fyra lärare svarade på frågar om motivation i enskild musikundervisning. Frågorna berör även lärarnas personliga syn på motivation och motiverande processer. Intervjuerna analyserades tematiskt och synliggör dels motivationsbegreppets öppna karaktär och den spontana lustens roll för motivation att ägna sig åt musik. I diskussionen ställs resultatet mot tidigare forskning och litteratur inom området. Lärarnas motivationsarbete förklaras ur ett motivationsteoretiskt perspektiv, bland annat lyfts Banduras och Maslows teorier fram. / The purpose of the present qualitative studies is to investigate motivation in individual music education. The three research question for the present work are as follow - "What do music teachers consider motivation?”, "How do music teachers motivate individual music teaching?" and "How can music teachers' motivational work be interpreted in a motivational theoretical perspective". Data have been collected using semi-structured interviews. Four teachers answered questions about motivation in individual music teaching. The questions also concern the teachers' personal views on motivation and motivating processor. The interviews were analyzed thematically and highlight both the open character of the concept of motivation and the role of spontaneous desire for motivation to engage in music. In the discussion, the results are compared to previous research and literature in the field. The teachers' motivational work explains from a motivational theoretical perspective, among other things, the Bandura and Maslow theories are highlighted.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-92349 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Rosengren, Marcus |
| Publisher | Karlstads universitet, Institutionen för konstnärliga studier (from 2013) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0027 seconds