Tyrimo objektas: mokinių patiriančių smurtą poţiūris į smurtą ir jo prevenciją
Tikslas: atskleisti patiriančių smurtą mokinių poţiūrį į smurtą ir jo prevenciją.
Tiriamieji: tyrime dalyvavo 120, 6 ir 8 klasių mokiniai.
Uţdaviniai:
1. Įvertinti patiriančių smurtą mokinių poţiūrį į smurtą ir jo prevenciją pagal amţių.
2. Įvertinti patiriančių smurtą mokinių poţiūrį į smurtą ir jo prevenciją pagal lytį.
Hipotezė:
1. Patiriančių smurtą jaunesnių klasių mokiniai, smurto prevenciją vertina palankiau nei
vyresnių klasių mokiniai.
2. Patiriantys smurtą berniukai smurto prevenciją vertina palankiau nei mergaitės patiriančios smurtą.
Tyrimo metodai:
1. Mokslinės literatūros analizė
2. Anketinė apklausa
3. Statistinė analizė.
Išvados:
1. Patiriančių smurtą mokinių poţiūris apie mokykloje vykdomas smurto prevencijos akcijas pagal amţių: 50 proc. šeštų klasių mokiniai ir 50 proc. aštuntų klasių mokiniai neturi nuomonės dėl mokykloje vykdomų smurto prevencijos akcijų. 42,3 proc. šeštų klasių mokinių ir 50 proc. Aštuntų klasių mokinių mano, kad smurto prevencijos akcijos nėra naudingos. 3,8 proc. šeštokų teigia, kad smurto prevencijos akcijos jiems visiškai neįdomios ir tik 3,8 proc. šeštų klasių mokinių, jas vertina teigiamai. Mokinių poţiūriu, daţniausiai jie smurtą patiria dėl išvaizdos – 95,5 proc. šeštų klasių mokinių ir 77,3 proc. aštuntų klasių mokinių.
2. Patiriančių smurtą mokinių poţiūris apie mokykloje vykdomas smurto prevencijos akcijas pagal lytį: 45,0 proc. berniukų ir 53,8... [toliau žr. visą tekstą] / Research object: violence experienced students’ attitude to violence and its prevention.
Aim: to disclose violence experienced students’ attitude to violence and its prevention.
Who was researching: at the research participated 120, 6 and 8 class students.
Tasks:
1. To evaluate violence experienced students’ attitude to violence and its prevention according to their age.
2. To evaluate violence experienced students’ attitude to violence and its prevention according to their sex.
Hypothesis:
1. Younger violence experienced students’ evaluate violence prevention better than elder students do.
2. Violence experienced boys evaluate violence prevention better than violence experienced girls.
Research methods:
1. Analysis of nonfiction.
2. Inquiry form.
3. Analysis of statistics.
Conclusions:
1. Violence experienced students’ attitude to violence prevention actions at school according to their age: 50% sixth class students and 50% eightth class students do not have any opinion about violence prevention actions at school. 42,3% sixth class students and 50% eightth class students think that violence prevention actions are useless. 3,8 % sixth class students affirm that violence prevention actions are humdrum and only 3,8% sixth class students appreciate them positively. According to students’ attitude, they experience violence usually because of their appearance - 95,5 % sixth class students and 77,3 % eightth class students.
2. Violence experienced students’ attitude to violence... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130906_095355-55946 |
| Date | 06 September 2013 |
| Creators | Galinauskaitė, Giedrė |
| Contributors | Tilindienė, Ilona, Leliūgienė, Irena, Šniras, Šarūnas, Majauskienė, Daiva, Ostasevičienė, Vida, Gaižauskienė, Aida, Gervytė, Justina, Lithuanian Academy of Physical Education |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Bachelor thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130906_095355-55946 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0023 seconds