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Previous issue date: 2015-03-23 / Pesquisa de caráter qualitativo, cujo objetivo geral foi verificar como os bibliotecários com
diferentes perfis de atuação, médico, clínico ou informacionista, desenvolvem a
competência em informação na área da saúde. Trata-se de um estudo descritivo e
exploratório e um estudo de caso dos bibliotecários que atuam nas bibliotecas dos hospitais
universitários federais e estaduais. A técnica para coleta de dados utilizada foi o
questionário do tipo online. A análise de conteúdo foi a ferramenta metodológica
empregada para análise dos dados coletados. Os resultados apontam que os profissionais
bibliotecários são predominantemente do sexo feminino, acima dos quarenta anos, com
mais de dez anos de formação e menos de dez anos de vínculo institucional. Realizam
atividades predominantemente relacionadas ao perfil do bibliotecário médico e as
habilidades e competências exigidas durante a prática profissional têm relação com o
mesmo perfil. Buscam se atualizar e se capacitar, tendo como preferência cursos
presenciais e/ou a distância para desenvolver a competência em informação. Indicaram
como barreiras para capacitação a dificuldade para fazer cursos, dificuldade com o uso dos
termos técnicos da área e dificuldades na relação com público. Apresentam, em sua
maioria, uma perspectiva otimista para o futuro da profissão no ambiente do hospital
universitário. Esta pesquisa aponta a importância da educação continuada e especializada
como forma do bibliotecário se capacitar e se atualizar para melhor adquirir e desenvolver
a competência em informação, especialmente na área da saúde. / Qualitative research that aimed to verify how librarians with different performance
profiles, medical, clinical or informationist, develop information literacy in health. It is a
descriptive exploratory research by a case study about librarians who work in libraries at
federal and state university hospitals. The method used to collect data was online
questionnaire. Content Analysis was the methodological technique applied for data
analysis. Results point out that librarians are predominantly females, above forty years old,
with more than ten years after graduation and less than ten years working at his/her
institution. They also perform activities mainly related to the medical librarian profile. The
skills and literacy required are also related to the same profile. Librarians prefer to improve
themselves in information literacy by classroom courses and/or online learning. They
indicated the difficulty to take courses, the difficulty with technical words and relationship
with target audience as barriers to achieve self-development. Most of the respondents have
an optimistic perspective about the future of their profession within university hospitals.
This research indicates the significance of continued and specialized education as a way to
librarians improve and, consequently, develop better information literacy, particularly in
health.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ridi.ibict.br:123456789/791 |
| Date | 23 March 2015 |
| Creators | Mendonça, Vanessa Souza |
| Contributors | Leta, Jacqueline, Biolchini, Jorge Calmon de Almeida, Souza, Rosali Fernandez de, Guimarães, Maria Cristina Soares, Vasques Filho, Francisco Sérgio Strauss |
| Publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro / Insitituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, UFRJ/ECO - IBICT, Brasil, Ciência da Informação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional do IBICT, instname:Instituto Brasileiro de Informação Ciência e Tecnologia, instacron:IBICT |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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