Return to search

Fyra personliga assistenters uppfattning av sina arbetsförhållanden : utbildning, stöd och en bra chef

<p>Jeppsson, M (2008) <em>Fyra personliga assistenters uppfattning av sina arbetsförhållanden</em></p><p><em>- utbildning, stöd och en bra chef.</em></p><p>C-uppsats, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Högskolan i Gävle.</p><p> </p><p>Personlig assistent är ett yrke som funnits sedan 1994 och sedan dess har de personliga assistenterna blivit fler för varje år. Det är ett yrke där personliga egenskaper bedöms viktigare än utbildning. Syftet med den här studien var att undersöka på vilket sätt lärandeprocesser uppfattas påverka personliga assistenters uppfattning om arbetsförhållandena. Undersökningen har inspirerats av en fenomenografisk ansats och intervjuer har använts för insamlandet av data. Intervjuerna har lyssnats på ett antal gånger och därefter transkriberats för att analyseras. Fyra personliga assistenter som arbetar i kommunal regi har intervjuats och de arbetar hos olika brukare men har samma chef. Resultatet visade att de upplevde att lärandeprocesser påverkade deras arbetsförhållande positivt och att deras möjligheter till påverkan stärktes av dessa. Gemensamt för de fyra personliga assistenterna var att de hade en mycket positivt inställning till sin chef och att de upplevde att chefen gav dem stöd. Vidare upplevde de att en lämplig utbildning för personliga assistenter skulle kunna innehålla bemötande, sätt att samarbeta, sjukdomslära och människosyn.  </p><p> </p><p>Nyckelord: Personlig assistent, arbetsförhållande, stöd, utbildning</p><p> </p><p>Keywords: Personal assistant, working conditions, support, education</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hig-4029
Date January 2008
CreatorsJeppsson, Martin
PublisherUniversity of Gävle, Department of Education and Psychology
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.0018 seconds