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[en] SPACE AS A PRODUCT, MEANS AND CONDITION TO A TRANSFORMING POPULAR EDUCATION: THE PEDAGOGIC PRACTICE OF ESPAÇO CRIARTE IN THE MANUEL CONGO OCCUPATION - MNLM-RJ / [pt] O ESPAÇO COMO PRODUTO, MEIO E CONDIÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO POPULAR TRANSFORMADORA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ESPAÇO CRIARTE NA OCUPAÇÃO MANOEL CONGO - MNLM-RJ

[pt] O presente trabalho busca aliar o exercício militante do autor junto ao Movimento Nacional de Luta pela Moradia com a reflexão teórica e a pesquisa acadêmica, a fim de compreender a relação de mútua determinação entre a educação popular e o cotidiano de uma ocupação urbana no centro da cidade do Rio de Janeiro, na construção de uma prática espacial libertadora. Para tal tarefa trabalharemos de uma forma geral com as ideias e concepções do filósofo Henri Lefebvre, principalmente no que tange a sua análise teórico-metodológica da produção do espaço enquanto condição, meio e produto da sociedade. Dentro dessa perspectiva, utilizaremos a tríade lefebvriana de concebido-percebido-vivido no afã de compreender múltiplas dimensões que conformam a referida prática pedagógica, esperando contribuir para a construção de uma educação popular comprometida com a transformação radical da sociedade capitalista na luta pelo direito à cidade. / [en] The following reserach intends to link the militant action of the author
from the National Movement for Housing Struggle to the theoretical reflection
and academic research in order to understand the relation of mutual determination
between popular education and daily life of an urban settlement in the city center
of Rio de Janeiro, in the construction of a liberating spatial practice. For this task
we will work with the philosopher Henri Lefevre s general ideas and conceptions,
specially regarding their theoritical and methodological analysis of the production
of space as condition, means and product of society. Within this perspective, we
use the lefebvriana triad of conceived-perceived-lived so as to comprehend the
multiple dimensions that make such a pedagogical practice, hoping to contribute
to the developing of a popular education committed to the radical transformation
of capitalist society, in the struggle for the right to the city.

Identiferoai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:24798
Date23 June 2015
CreatorsVINICIUS NEVES VASCONCELOS
ContributorsJOAO RUA
PublisherMAXWELL
Source SetsPUC Rio
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
TypeTEXTO

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