Made available in DSpace on 2016-04-26T14:57:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Monica Birchler Vanzella Meira.pdf: 1310174 bytes, checksum: aea5a2b1024a5b975ea943a5536719e5 (MD5)
Previous issue date: 2008-05-13 / Adolescent behavior is the connecting thread of discussion on the meaning and locus of adult in contemporary society. What are the criteria that define an adult individual? Why his/her behavior? Age groups, rites of passage and relationship between generations are the guides for understanding the condition and definition of social position of an adult person; the myth of hero and the Greek arete affirm their prerogatives; the movie Spring, Summer, Autumn, Winter and... Spring illustrates these concepts. The analysis of other films Mondays in the Sun reveals an important aspect in that apparently extravagant behavior: the demonstration of suffering. Lino's acts confirm this hypothesis. His daily life exposes the rhythm and the demands of our liquid modernity; his attitude is a defensive strategy. The new evidence demands extension of analysis. The legitimation of this model denounces the rite as reinforcement of institutions; qualification as instrument of power and competition, and use of the myth as a way of control. The passage of collective for individual instance, of predicate of subject for verb and the neurotic fixation in youth appear as important elements for the understanding of current times and bring to the light the concept of unigeneration and the reaffirmation of the annihilation rite. The story of Lester Burnham in American Beauty presents a character sensitive to pressure. Lester acts in a similar way to that of Lino, but with an important difference: turning into scapegoat his sad and emancipatory condition allows reconsidering values, references and the position of an adult person / O comportamento adolescente é o fio condutor da discussão sobre o significado e o locus do adulto na sociedade contemporânea. Quais são os critérios que definem um indivíduo adulto? Por que esse comportamento?
Grupos etários, ritos de passagem e a relação entre as gerações são os guias para a compreensão da condição e definição da posição social do adulto; o mito do herói e a areté grega afirmam suas prerrogativas; o filme Primavera, Verão, Outono, Inverno e... Primavera ilustra os conceitos.
A análise de outro filme Segunda-feira ao Sol revela um aspecto importante naquele comportamento aparentemente extravagante: a manifestação do sofrimento. São os atos de Lino que confirmam essa hipótese. Seu cotidiano expõe o ritmo e as exigências da modernidade líquida; sua atitude é uma estratégia defensiva.
A nova evidência exige extensão da análise. A legitimação do modelo denuncia o rito como reforço das instituições, a qualificação como instrumento de poder e competição e o uso do mito como meio de controle. A passagem do coletivo para o individual, do predicativo do sujeito para o verbo e a fixação neurótica na juventude aparecem como elementos importantes para o entendimento dos tempos atuais e trazem à luz o conceito de unigeneration e a reafirmação do rito de aniquilamento. A estória de Lester Burnham em Beleza Americana apresenta uma personagem sensível à pressão. Lester age de maneira semelhante à de Lino, mas com uma diferença importante: transformado em bode expiatório, sua condição triste e emancipatória permite reconsiderar valores, referências e o lugar que cabe ao adulto
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/3902 |
| Date | 13 May 2008 |
| Creators | Meira, Mônica Birchler Vanzella |
| Contributors | Carvalho, Edgard de Assis |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais, PUC-SP, BR, Ciências Sociais |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0028 seconds