Syftet med denna studie är att belysa synen på begreppet “hårt sex” bland unga tjejer som har sex med killar. Fokus ligger på unga tjejers förhållningssätt till “hårt sex” som diskursivt fenomen samt till samtycke och pornografi. Datainsamlingen har skett genom tre kvalitativa semistrukturerade fokusgruppsintervjuer med totalt tio tjejer i åldern 15-19 år. Det empiriska materialet har analyserats utifrån socialkonstruktivistiska teorier och begrepp rörande makt, sexuella värdehierarkier, respektabilitet och femininitet. Resultatet visar att unga tjejer idag ser på “hårt sex” som en normaliserad typ av sexuell praktik, men att denna även omgärdas av komplexa ideal kring bland annat femininitet. Resultatet visar också hur brist på kommunikation i sexuella möten leder till skapande av strategier kopplade till samtycke och rollförväntningar mellan tjejer och killar. Vidare visar resultatet att internet spelar en unik roll för formandet av sexuella ideal bland unga tjejer, där influencers, porr och memes är exempel på inflytelserika källor. / The aim of this study is to illustrate the perception of the concept “hard sex” among young women who have sex with men. Emphasis lies on young womens’ approach to “hard sex” as a discursive phenomenon but also to consent and pornography. Data was collected in three qualitative semi-structured focus group interviews with ten girls in total, aged 15-19. The empirical findings were then analyzed within social constructivist theories and concepts regarding power, hierarchies of sexual value, respectability and femininity. The results shows that young girls perceive “hard sex” as a normalized type of sexual practise, but also that this is surrounded by complex ideals about e.g. femininity. The results also show that lack of communication in sexual encounters leads to a creation of strategies linked to consent and role expectations between young women and men. Furthermore, the result show that internet plays an unique role in the creation process of sexual ideals among young women, where influencers, pornography and memes are examples of influential sources.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-43157 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Säll, Anna, Tjernqvist, Kim |
| Publisher | Malmö universitet, Centrum för sexologi och sexualitetsstudier (CSS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds