Estudo da reconstru??o do conhecimento dos alunos por meio de investiga??o : o consumo de energia el?trica nos aparelhos residenciais

Description

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Previous issue date: 2010-03-26 / O presente trabalho de pesquisa enfoca a reconstru??o do conhecimento por meio de investiga??o em sala de aula. Uma atividade investigativa relativa ao consumo de energia el?trica nos aparelhos eletroeletr?nicos residenciais, os quais fazem parte do cotidiano do aluno, foi proposta a estudantes de Ensino M?dio de escolas da Regi?o Oeste do Estado de Santa Catarina, e a evolu??o do conhecimento destes estudantes foi acompanhada. Partimos do pressuposto que a contextualiza??o dos conte?dos abordados durante as aulas de F?sica pode ampliar a significa??o dos conceitos abstratos que fazem parte da grade curricular da disciplina, e investigamos em que medida ocorreu reconstru??o do conhecimento nos estudantes envolvidos. A pesquisa foi proposta com base na literatura pertinente, que d? suporte ? tem?tica, e apresenta instrumentos que objetivaram identificar os conhecimentos pr?vios dos alunos, bem como analisar o processo de investiga??o. Conclu?do o processo de investiga??o, confirmamos que houve a reconstru??o do conhecimento por parte dos alunos, bem como a significa??o dos conceitos f?sicos abordados em sala de aula.

Links & Downloads

1. LUNKES, M?rcio Jos?. Estudo da reconstru??o do conhecimento dos alunos por meio de investiga??o : o consumo de energia el?trica nos aparelhos residenciais. 2010. 89 f. Disserta??o (Mestrado em Ci?ncias e Matem?tica) - Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2010.
2. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3380

Tags

EDUCA??O

F?SICA - ENSINO

ENERGIA EL?TRICA - CONSUMO

CONHECIMENTO (EDUCA??O)

APRENDIZAGEM

CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3380
Date	26 March 2010
Creators	Lunkes, M?rcio Jos?
Contributors	Rocha Filho, Jo?o Bernardes da
Publisher	Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica, PUCRS, BR, Faculdade de F?ca
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	3565627554998330423, 500, 600, 6574392640991280001