Submitted by Simone Souza (simonecgsouza@hotmail.com) on 2018-05-23T15:56:01Z
No. of bitstreams: 1
DISS_2011_ Gisella Cristina de Oliveira Silva.pdf: 3193524 bytes, checksum: 7fc73b3004344b561ca2ded54b48e8fc (MD5) / Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2018-05-24T17:00:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1
DISS_2011_ Gisella Cristina de Oliveira Silva.pdf: 3193524 bytes, checksum: 7fc73b3004344b561ca2ded54b48e8fc (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-24T17:00:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1
DISS_2011_ Gisella Cristina de Oliveira Silva.pdf: 3193524 bytes, checksum: 7fc73b3004344b561ca2ded54b48e8fc (MD5)
Previous issue date: 2011-09-30 / CNPq / O presente estudo tem o objetivo de analisar as representações sociais de saúde e
ambiente de crianças em uma comunidade tradicional, São Pedro de Joselândia,
Distrito de Barão de Melgaço situado no Pantanal Matogrossense, na tentativa de
apreender estes fenômenos, em suas orientações mais amplas, levando em conta seus
pontos de vistas, conhecimentos, significados e concepções desta relação e que dão
para além das formas institucionalizadas do saber. O estudo sugeriu análises
profundas, distinções e delineamentos possíveis somente através de uma abordagem
qualitativa, optando-se pela estruturação, por vias exploratórias e incursão em campo
de um trabalho etnográfico que foi desenvolvido de Fevereiro a Setembro do ano
de dois mil e dez, que possibilitou a penetração na realidade estudada para apreensão
do modo de vida das crianças: condições de moradia, organização domestica e
lazer. A abordagem teórica para compreensão das representações sociais foi baseada
na Teoria Bourdiesiana, em que alguns conceitos como habitus e estilo de vida são
adotados para entendimento da realidade social. Como instrumento de coleta de
dados foi utilizado: Caderno de Campo, Observações Diretas, Desenhos, Fontes
Icnográficas e 26 entrevistas semi estruturadas com crianças de idades entre 09 e 14
anos. Os resultados mostraram que as representações sociais de saúde e ambiente
destas crianças são construções influenciadas pelo espaço social em que vivem
através da importância dada à promoção e à manutenção da vida saudável na relação
estabelecida com a normalidade do corpo singular. As representações apontam
também para o reforço da prática de exercícios físicos, da higiene corporal e
ambiental e de uma alimentação adequada. Compreender essa realidade possibilitará
o auxilio a formulação de políticas públicas que englobam as necessidades
demandadas por essas crianças nesse universo. / This study aims to analyze the social representations of health and environment,
related to the daily practices of children in public school in a traditional community,
São Pedro de Joselândia, Barão de Melgaço District located in the Pantanal, taking
into account their viewpoints, knowledge, meanings and conceptions of this
relationship. The study suggested in-depth analysis, distinctions, and possible
outlines only through a qualitative approach, opting for structuring, by routes and
exploratory foray into a field of ethnographic work that was developed from
February to September of the year two thousand and ten, which possible penetration
of the reality studied for understanding the way of life of children living conditions,
domestic and leisure organization. The theoretical approach to understanding social
representations was based on Bourdieu theory, in which some concepts like habitus
and lifestyle are adopted for understanding social reality. As data collection
instrument was used: Fieldbook, direct observations, drawings, iconographic sources
and semi-structured interviews with 26 children aged between 09 and 14 years. The
results showed that social representations of health and environment of these children
are social constructions influenced by the space in which they live through the
importance given to the promotion and maintenance of healthy life in a normal
relationship established with the singular body. The representations also point to
increasing physical exercise, body and environmental hygiene and adequate
food. Understanding this reality could help to enable the formulation of public
policies that encompass the needs required by these children in this universe.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:1/741 |
| Date | 30 September 2011 |
| Creators | Silva, Gisella Cristina de Oliveira |
| Contributors | Castro, Sueli Pereira, Pereira, Maria Luiza Garnelo, Silva, Carmen Lucia da, Castro, Sueli Pereira |
| Publisher | Universidade Federal de Mato Grosso, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, UFMT CUC - Cuiabá, Brasil, Instituto de Saúde Coletiva (ISC) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFMT, instname:Universidade Federal de Mato Grosso, instacron:UFMT |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0334 seconds