Detta arbete behandlar förskollärares uppfattningar gällande lek i förskolans utomhusmiljö. Syftet med undersökningen är att bidra med kunskap om förskollärares uppfattningar om barns lek i förskolans utomhusmiljö. Studien utgår ifrån en livsvärldsfenomenologisk teori där kvalitativa semistrukturerade intervjuer används som datainsamlingsmetod. Studien utgår från intervjuer med fem förskollärare. Resultat och analys bearbetas utifrån en fenomenologisk analysmetod. Resultatet påvisar att förskollärare tycker att utomhusleken är betydelsefull sett till barnens motoriska och kognitiva utveckling. Utomhusleken bjuder in till fantasifulla lekar som uppmuntrar barnen till utforskande med det material som utomhusmiljön har att erbjuda. Resultatet visar även att förskollärarna arbetar aktivt för att skapa en utomhusmiljö som främjar alla barns lek, på ett säkert och integrerande sätt. / This work deals with preschool teachers' perceptions regarding play in thepreschool's outdoor environment. The purpose of the survey is to contributeknowledge about preschool teachers' perceptions of children's play in thepreschool's outdoor environment. The study is based on a life-world phenom-enological theory where qualitative semi-structured interviews are used as adata collection method. The study is based on interviews with five preschoolteachers. Results and analysis are processed based on a phenomenologicalanalysis method. The results show that preschool teachers think that outdoorplay is important for the children's mobility and cognitive development.Outdoor play invites imaginative play that encourages children to explorewith the materials that the outdoor environment has to offer. The results alsoshow that the preschool teachers work actively to create an outdoor environ-ment that promotes all children's play, in a safe and integrative way.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-100770 |
Date | January 2024 |
Creators | Sandin Gustavsson, Eva |
Publisher | Karlstads universitet |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | English |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0159 seconds