Studiens syfte var att studera hur första- och andraspråkstalande studenter agerar i den akademiska gemenskapen med fokus på hur de inkorporerar röster genom att referera och citera. Studien samlade in data genom enkäter och texter som sedan användes för analys. Urvalet bestod av 10 deltagare varav 5 var svenska som förstaspråkstalare och 5 svenska som andraspråkstalare. Deltagarna var inskrivna och gick kursen Akademiskt skrivande 1SV108 på Linneuniversitetet. De viktigaste resultaten studien fann var att det fanns en individuell variation i val och användning av inkorporering av röster i akademisk skrift. Den individuella variationen bestod av vilka referensmarkörer som användes för att inkorporera källor och skribenternas egna röster och hur och vilka typer av citat som användes för att uttrycka skribentens röst.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-107331 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Rudén, Hanna |
| Publisher | Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds