Darbo tema: 11 – 12 klasių mokinių ir studentų požiūris į toleranciją.
Darbo objektas: 11 – 12 klasių mokinių bei studentų tolerancijos ypatumai.
Darbo tikslas: Nustatyti 11-12 klasių mokinių ir studentų požiūrį į toleranciją.
Darbo uždaviniai: 1. Ištirti 11 – 12 klasių mokinių ir studentų požiūrį į toleranciją lyties atžvilgiu. 2. Palyginti 11 – 12 klasių mokinių ir studentų tolerancijos ypatumus išsilavinimo atžvilgiu. 3. Išsiaiškinti 11 -12 klasių mokinių ir studentų požiūrius į seksualines mažumas.
Darbo metodai: 1. Mokslinės literatūros analizė. Sisteminimas ir apibendrinimas. 2. Apklausa, kurioje taikyta anketa. 3. Matematinė statistika. Duomenų procentiniai pasiskirstymai, vidurkių skirtumų statistinis patikimumas (χ2 (Chi kvadrato) ar Stjudento kriterijaus skaičiavimas, p<0,05.
Hipotezė: Studentai yra tolerantiškesni pažeidžiamų grupių (kitataučiai, kitatikiai, homoseksualai ir kt.) atžvilgiu nei 11 – 12 klasių mokiniai.
Išvados: 1. Išanalizavus 11 – 12 klasių mokinių ir studentų tolerancijos ypatumus lyties atžvilgiu, galima teigti: Moterys yra tolerantiškesnės kitatikiams, kitataučiams, neįgaliesiems ir homoseksualams, nei vyrai. Tad galime teigti kad tyrimo rezultatai yra statistiškai reikšmingi lyties atžvilgiu. Moterys už vyrus adekvačiau vertina savo tolerancijos ypatumus. Rasių atžvilgiu moterys yra tolerantiškesnės nei vyrai. Net 53 proc. moterų pasisako už rasių toleranciją.
2. Išanalizavus 11 – 12 klasių mokinių ir studentų tolerancijos ypatumus... [toliau žr. visą tekstą] / Object of a research: tolerances features of 11th – 12th high school classes pupils and students.
Goal of a research: to reveal the tolerance approach to vulnerable groups of 11th – 12th high school classes pupils and students.
Tasks of a research: 1. Reveal, the tolerance approach of 11th – 12th classes pupils and students in respect of gender. 2. Compare, the tolerance approach of 11th – 12th classes pupils and students in respect of education. 3. Ascertain, the approach to sexual minorities of 11th – 12th classes pupils and students.
Hypothesis: Students are more tolerant of vulnerable groups (foreigners, infidels, homosexuals, etc.) respect than 11th – 12th classes pupils.
Conclusions:
1. Analysis of the tolerance approach of 11th – 12th classes pupils and students in respect of gender, suggest that: Womens are more tolerant of foreigners, infidels, people with disabilities and homosexuals respect than mens. Results of a research are statistical significant in respect of gender. Womens for mens to adequately assess their tolerance features. In respect of race, womens are more tolerant respect than mens. Even 53 percent women in favor of racial tolerance.
2. Analysis of the tolerance approach of 11th – 12th classes pupils and students in respect of education, suggest that: University students are more forbearing of vulnerable groups foreigners, infidels, homosexuals, etc.) respect than 11th – 12th classes pupils. Students and 11th – 12th classes pupils agreed that the... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120604_125425-71399 |
| Date | 04 June 2012 |
| Creators | Mačiulytė, Justina |
| Contributors | Tilindinė, Ilona, Majauskienė, Daiva, Leliūgienė , Irena, Gaižauskienė, Aida, Šniras, Šarūnas, Ostasevičienė, Vida, Dumčienė, Audronė, Lithuanian Academy of Physical Education |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | English |
| Type | Bachelor thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120604_125425-71399 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0014 seconds