Det systematiska kvalitetsarbetet behöver genomföras i förskolan för att säkerställa en förskola av god kvalitet och likvärdighet. Rektorn är ansvarig för kvalitetsarbetet på enhetsnivå där förskollärare ska ges förutsättningar för att kunna bedriva ett framgångsrikt kvalitetsarbete som gynnar alla barns utveckling och lärande. Syftet med denna studie är att analysera hur rektorn positionerar förskolläraren i sin organisering och ledning av det systematiska kvalitetsarbetet. Den teoretiska grunden för denna studie är positioneringsteorin där rektorns positionering av förskolläraren är i fokus. Fem rektorer har deltagit i denna kvalitativa studie där semistrukturerade intervjuer har tillämpats. Resultaten som presenteras i denna studie utgår ifrån rektorernas beskrivningar av hur det systematiska kvalitetsarbetet organiseras och leds. Centralt för denna studies resultat är att majoriteten av rektorerna organiserar och leder kvalitetsarbetet på ett sätt som ger förskolläraren förutsättningar att ta sitt ansvar i enlighet med förskolans läroplan. Rekotrerna ger förskolläraren förutsättningar genom att ge mer planeringstid, fortbildning och möjlighet att delta i olika utvecklingsgrupper vars syfte är att utveckla förskolans systematiska kvalitetsarbete. I resultatet framkom det även att en rektors organsiering och ledning av kvalitetsarbetet resulterade i en annan slags positionering av förskolläraren där rektorn inte ställde krav på att förskolläraren skulle ta sitt ansvar som läroplanen redogör för. En slutsats är att rektorns positionering av förskolläraren påverkar förskollärarens möjligheter till att ta sitt ansvar i förskolans kvalitetsarbete. Detta kan i sin tur bidra till att påverka både förskolans kvalitet och barns möjligheter till utveckling och lärande.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-105740 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Ellen, Vilhelmsson, Emma, Isaksson |
| Publisher | Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0013 seconds