Utomhusmatematik- är det inne? : – En litteraturstudie om hur lärare och elever upplever utomhusmatematik och dess inverkan på elevers motivation. / Outdoor mathematics- is that current? : - How Teachers ́ and Pupils ́ Experience Outdoor Mathematics and its Impact on Pupilś motivation - a literature study

Description

Utomhuspedagogik har haft störst genomslagskraft i matematiken. Denna litteraturstudie syftar till att undersöka hur lärare och elever i förskoleklass och årskurs 1-3 upplever utomhusmatematik och vilken inverkan utomhusmatematik kan ha på elevers motivation. Detta har undersökts genom att samla in, analysera och granska vad tidigare forskning visar. Studierna som utgör resultatet har hämtats via UniSearch och ERIC samt genom manuell sökning. Resultatet av litteraturstudien visar på en positiv inställning hos både lärare och elever vad det gäller utomhusmatematik. Vidare visar studien att elevers motivation ökar tack vare denna undervisningsmetod.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-156340

Tags

Matematik

utomhusmatematik

utomhuspedagogik

motivation

grundskola

lågstadiet

förskoleklass

Learning

Lärande

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-156340
Date	January 2019
Creators	Fredman, Josefin, Flinge, Lilian
Publisher	Linköpings universitet, Pedagogik och didaktik, Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap, Linköpings universitet, Pedagogik och didaktik, Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess