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Previous issue date: 2008-04-30 / The objective of this study is to clarify the political-pedagogical basis of
Rousseau s contribution to a proposal for the transformation of man.
Since we cannot go back to the primitive state, in which passions are calm
and needs almost do not exist, Rousseau instigates us to reflect about what
constitutes the self of man.
Man in society with his internal conflicts and the innumerable needs that this
new life promotes is just an image of man, who is not free to be what he really is
and cannot transform himself, changing this state of submission to laws and duties
that he did not help to build.
According to Rousseau, education is an indispensable mean for the
transformation of man and is also an appeal for the right to be free, which has been
taken from him.
Here is the proposal of Rousseau for our generation to reflect upon and,
who knows, bring it to practice / O presente trabalho visa esclarecer o postulado político-pedagógico de
Rousseau, enquanto proposta de transformação do homem.
Já que não se pode voltar ao estado primitivo, no qual as paixões são
calmas e as necessidades quase nulas, a leitura dos trabalhos de Rousseau nos
possibilita uma reflexão acerca daquilo que constitui o ser do homem.
O homem em sociedade, dado os conflitos internos e as necessidades
infindáveis que esta nova vida cria, é apenas uma imagem de homem, pois este
não é livre para ser o que é e tão pouco para transformar-se modificando seu
estado de servidão a leis e a deveres que não ajudou a prescrever.
A educação é, então, a ferramenta indispensável, segundo Rousseau, para
a possível transformação do estado do homem, e é também uma reivindicação de
seu direito de ser livre que lhe foi tomado.
Aqui está a proposta de Rousseau, que ficou para as gerações posteriores
refletirem e, quem sabe, tirar da teoria, a prática
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/11768 |
| Date | 30 April 2008 |
| Creators | Castro, Paula Medeiros de |
| Contributors | Pissarra, Maria Constança Peres |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia, PUC-SP, BR, Filosofia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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