Orientador: Maria Suely Kofes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-09T10:18:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Oliveira_EmanuelaPatriciade_M.pdf: 1146311 bytes, checksum: 521fbf7677cd56f57a3136ff161014dd (MD5)
Previous issue date: 2007 / Resumo: Este trabalho consiste em uma etnografia dos cursos oferecidos para trabalhadoras domésticas. Especificamente, aponta-se que tais cursos, na variedade de suas propostas e de seus formatos, se encontram polarizados em dois universos. No primeiro estão inseridos os cursos disponibilizados por empresas, sendo que estas, além de treinamento, prestam serviços de agenciamento ao mercado de trabalho. Já no segundo universo se concentram os cursos dados no âmbito de um projeto social, diretamente ligado à organização sindical das trabalhadoras domésticas, cuja proposta versa sobre a qualificação profissional e social das trabalhadoras. A análise demonstra que entre estas duas perspectivas de oferecimento de aulas se configura uma tensão estrutural que, sobretudo, se verifica nas respectivas estratégias, observadas nos cursos, voltadas à modelagem da trabalhadora doméstica e que passam por apontamentos e discussões relativas à sua condição de pessoa e ao seu corpo, contemplando também aspectos de gênero. Destaca-se ainda que, no contexto das propostas e das aulas do curso oferecido pelo referido projeto social, uma outra noção, a de cidadania, vem ganhando espaço na esfera dos cursos voltados às trabalhadoras domésticas, estando sua ênfase voltada, principalmente, às premissas de conquista de direitos e reconhecimento social / Abstract: The present work consists of an ethnography of the classes offered to domestic workers. More specifically, we show out that these classes, in their variety of offers and shapes, are polarized between two different universes. In the first universe are the classes offered by companies, which, beyond offering the specific training, do the mediation between the students and the work market. In the second universe are the classes that belong to broader social projects, directly linked to the syndicate organizations of domestic workers, whose aim is the professional and social qualification of the workers. The analysis employed demonstrates that between these two different perspectives of class offering there is a structural tension that can be verified, above all, in the respective strategies of each class that are oriented toward the modeling of the domestic worker. These modeling strategies run through the observation and discussion of the worker¿s condition as a person and body, which also contemplates gender aspects. We also want to highlight that, in the context of the offer and the classes of the courses offered by the referred social project, another notion, of citizenship, is gaining field in the sphere of the courses for domestic workers, its emphasis being the acquisition of social rights and recognition / Mestrado / Antropologia / Mestre em Antropologia
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/279028 |
| Date | 11 September 2007 |
| Creators | Oliveira, Emanuela Patricia de |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Kofes, Suely, 1949-, Kofes, Maria Suely, 1949-, Rocha, Maria Isabel Baltar da, Brites, Jurema Gorski |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 177p. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds