Return to search

A experiência contada por elas mesmas: um estudo acerca da migração sob o olhar e a narrativa da criança / The experience themselves tell: a study about migration under the child's gaze and narrative

Submitted by Marilene Donadel (marilene.donadel@unioeste.br) on 2018-06-19T17:47:44Z
No. of bitstreams: 1
Karoline_Paula_2018.pdf: 1148311 bytes, checksum: 248f6457b70c4faff7f81c304c46f0ed (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-19T17:47:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Karoline_Paula_2018.pdf: 1148311 bytes, checksum: 248f6457b70c4faff7f81c304c46f0ed (MD5)
Previous issue date: 2018-03-12 / This essay has the objective to understand the question of the cultural identity of the Brazilian-Paraguayan people through the speech of children, not only in the locus of their land, but also in their living and social environments. In this way, there is a reflection about the present conjuncture of the Brazilian-Paraguayan people, whose heterogeneous identity draws a specific cultural landscape in the patterns of migration, so that the question of identity is unveiled. Therefore, this essay begins with a reference of a bibliographic research and it‟s followed by a qualitative one, whose sources are the families, and, specifically, the children in their educational and familiar environments. This purpose is justified by the relevance of the discussion surrounding the themes of migration and identity, and also, due to heuristic value that “gives voice” to the informants that are muted in formal debates: the children. / Este trabalho busca compreender a problemática da identidade cultural dos brasiguaios a partir dos discursos de crianças, não apenas no lócus da terra, mas do seu ambiente de moradia e sociabilidade. Neste sentido, faz uma reflexão sobre a conjuntura atual dos brasiguaios, cuja identidade heterogênea desenha uma paisagem cultural específica dentro dos moldes da migração, para então desvelar a questão da identidade. Portanto, parte de uma pesquisa bibliográfica de referência e em seguida, uma pesquisa de cunho qualitativo, cujas fontes serão as famílias e, especificamente, as crianças em seus ambientes escolares e familiares. Esta proposta justifica-se pela relevância da discussão em torno dos temas migração e identidade e também em virtude de seu valor heurístico ao “dar voz” a informantes silenciados em debates formais: as crianças.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.unioeste.br:tede/3769
Date12 March 2018
CreatorsPaula, Karoline Vitorino da Silva de
ContributorsSchallengerger, Erneldo, Schallenberger, Erneldo, Myskiw, Antonio Marcos, Colognese, Silvio Antônio
PublisherUniversidade Estadual do Oeste do Paraná, Toledo, -2624803687637593200, 500, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, UNIOESTE, Brasil, Centro de Ciências Humanas e Sociais
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE, instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná, instacron:UNIOESTE
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation-7367027085764623952, 600, 600, 600, 6640233372697234262, -5209249961792775243

Page generated in 0.003 seconds