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De Sherlock Holmes a Shakespeare : um caminho a ser descoberto : projeto de ensino de literatura : o leitor como foco, o professor como mediador

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Previous issue date: 2007-03-28 / Considerando-se a import?ncia dos c?nones da literatura e as dificuldades encontradas pelos professores em geral do Ensino B?sico para promover a leitura desses textos, a pesquisa, tendo como base a Est?tica da Recep??o e a Sociologia da Leitura, pretende fundamentar uma proposta de pr?tica de ensino da leitura realizada atrav?s de um projeto desenvolvido em uma turma da primeira s?rie do Ensino M?dio. O Projeto parte da literatura n?o-can?nica, o g?nero policial, para chegar ? literatura can?nica. Com essa pr?tica, a pesquisa pretende discutir a possibilidade de desenvolver o gosto pela leitura de textos consagrados, a partir de obras n?o-canonizadas, cujos elementos estruturais geralmente s?o organizados de forma a facilitar a leitura, o que tamb?m atrai leitores iniciantes. Imp?e-se, portanto, uma revis?o te?rica relacionada ? leitura da literatura na escola, destacando a import?ncia dessa institui??o e dos professores na forma??o do leitor de literatura. Recuperam-se tamb?m estudos a respeito do c?none liter?rio, que devem contribuir para o entendimento dos sistemas liter?rios. O g?nero policial, desde a sua forma??o at? os dias de hoje, tamb?m ? analisado, tendo em vista as suas caracter?sticas, os autores precursores, as novas modalidades e o efeito sobre os leitores. A pesquisa de cunho bibliogr?fico volta-se, ent?o, para a pesquisa de campo, em que se executa o projeto de ensino elaborado a partir da conjun??o dos elementos te?ricos e se analisam os resultados obtidos, no que se refere ? forma??o de leitores de literatura

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/2228
Date28 March 2007
CreatorsBortolon, Daniela
ContributorsAmodeo, Maria Tereza
PublisherPontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Letras, PUCRS, BR, Faculdade de Letras
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS
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