Milda Jakubonytė
Mokyklos komunikavimo su visuomene raiška.
Magistro darbas.
Tyrimo objektas.
Mokyklos komunikacijos su visuomene priemonės.
Tyrimo tikslas.
Ištirti mokyklos komunikavimo su visuomene raišką.
Tyrimo uždaviniai.
5. Nustatyti mokyklos komunikavimo su visuomene tikslus.
6. Apibrėžti mokyklos komunikavimo auditorijų grupes.
7. Nustatyti mokyklų komunikavimo su visuomene galimybes.
8. Nustatyti ir įvertinti Vilniaus miesto mokyklų komunikavimo su visuomene priemones.
Tyrimo metodai.
1. Literatūros šaltinių mokyklos komunikacijos klausimais analizė.
2. Mokyklų praktinės veiklos analizė.
3. Asmeninės praktinės veiklos analizė
4. Struktūrizuotas interviu.
Tyrimo metodika.
Tyrime dalyvavo Vilniaus miesto 50 mokyklų vadovai iš jų 20 vidurinių, 15 pagrindinių ir pradinių mokyklų vadovai. Kokybinio tyrimo imtis kryptinga, pasirinkta tyrėjo nuožiūra, kadangi ją gali sudaryti net vienas objektas, pasižymintis savybėmis, lemiančiomis nagrinėjamos ugdymo problemos sprendimą. (Bitinas, 2006, p. 99).
Atliekant tyrimą, taikytas kokybinis duomenų rinkimo metodas. Interviu tyrimo metodą nulėmė galimybė tirti natūralioje aplinkoje
Duomenys empiriniam tyrimui buvo renkami, naudojant pusiau struktūrizuotą interviu metodą. Jo pagrindą sudarė klausimų blokai: mokyklos komunikavimo su visuomene tikslų nustatymas, nustatytų tikslų poveikis ugdymo procesui, mokyklos komunikavimo su visuomene tikslinių auditorijų nustatymas, pagrindiniai kriterijai renkantis mokyklos komunikavimo... [toliau žr. visą tekstą] / Milda Jakubonytė
Means of Communication with the General Public Applied at School.
Master's work.
Subject of the research.
Instruments of communication with the general public applied at school.
Objective of the research.
Examination of means of communication with the general public applied at school.
Goals of the research.
1. Definition of the objectives of the school’s communication with the general public.
2. Identification of the school communication audience groups.
3. Determination of possibilities for the school’s communication with the general public.
4. Identification and evaluation of instruments applied by Vilnius schools in their communication with the general public.
Methods of research.
1. Analysis of literature sources.
2. Analysis of practical activities at schools.
3. Analysis of the personal practical activity
4. Interview.
Methodology of research.
The research included the heads of 50 schools from Vilnius among whom 20 people were the principals of secondary schools and 15 people were the principals of basic and primary schools. The performance of the qualitative research is purposeful, it is chosen at the researcher’s discretion since it may comprise more than one subject matter with such peculiarities that could determine the solution to the educational problem, which is the subject of the research. (Bitinas, 2006, at 99).
A qualitative data collection method was used during the research. The interview method was chosen due to a possibility to... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_170334-10021 |
| Date | 16 August 2007 |
| Creators | Jakubonytė, Milda |
| Contributors | Žadeikaitė, Loreta, Tomaševska, Kristina, Barkauskaitė, Marija, Pečiuliauskienė, Palmira, Žilionis, Juozas, Knyvienė, Jolanta, Jankevičius, Stanislovas, Survutaitė, Dalia, Vilnius Pedagogical University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius Pedagogical University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_170334-10021 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0027 seconds