Det är viktigt att arbeta med digitala verktyg för att elevernas kunskap ska öka liksom deras digitala kompetens (Skolverket 2019). Syftet med detta arbete är att undersöka vilka digitala verktyg och appar lärare använder i SO ämnet. Studien undersöker svar, utöver digitaliseringen i undervisningen, på hur lärarna arbetar med digitala verktyg i undervisning. Metoden som har använts i denna studie är enkät, och det är för att jag ville få så många svar som möjligt från olika lärare. Det är även för att få kunskap och förståelse av hur lärare arbetar och deras åsikter rörande digitalisering i undervisningen. Resultatet visar att majoriteten av lärarna tycker att det är bra att arbeta med digitala verktyg med eleverna. De digitala verktyg som lärarna mest använder är Ipad eller dator men även smartboard för att till exempel göra en genomgång.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-184702 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Panou, Glikeria |
| Publisher | Stockholms universitet, Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0017 seconds