Bakgrund: Med en fungerade läkemedelsbehandling kan en person med HIV leva ett fullgott liv. Att leva med HIV medför en livslång kontakt med hälso-och sjukvården. Sjuksköterskan har en betydelsefull uppgift att skapa jämlik vård för alla. Vården skall vara personcentrerad och fokusera på att lindra lidande och främja hälsa. Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva vilka erfarenheter patienter med HIV har av möten med sjukvårdspersonal.  Metod: Detta arbete är en litteraturöversikt som utgått från Polit och Becks niostegsmodell. Databaserna som tillämpats var PubMed och CINAHL. Tio originalartiklar har inkluderats i studien. Analysen av resultatartiklarna har gjorts utifrån Graneheim och Lundmans kvalitativa innehållsanalys. Resultat: Två övergripande kategorier kunde identifieras: upplevelse av diskriminering och värdet som människa. Slutsats: Negativa upplevelser av möten med sjukvårdspersonal påverkar såväl patienters förtroende till hälso-och sjukvården som vårdrelationen, hälsobeteenden och den psykiska hälsan, vilket i sin tur orsakar ett lidande. Bekräftande vårdmöten där vårdpersonal behandlade patienter med värdighet bidrar till en god hälsa. Genom att uppmärksamma detta ämne är förhoppningen att öka kunskapen om HIV men även att belysa vikten av jämlika vårdmöten.

Why do we behave the way we do? Can behaviour be modified? This thesis explores these questions by looking at behavioural and neuropsychology and how we control two basic emotions: fear and disgust. As this thesis will demonstrate, these two emotions compel us to avoid danger and go to extreme lengths to keep "safe." Using leprosy as its first case study, it tracks the evolution of more positive attitudes towards people with leprosy. It explores what life was like in Western Europe's 11th to 13th centuries. It juxtaposes those positive attitudes against later negative attitudes. It examines the stigmatization of diseases and disabilities, asking what fear and disgust are and how they affect human behaviour. This sets the stage for discussing HIV/AIDS, compared to leprosy, to demonstrate similar behaviour. The focal point of attitudes towards leprosy and HIV/AIDS is behavioural conditioning, a technique for retraining the brain to reinterpret a stimulus to mean something else. This thesis argues that this method can reduce fear, disgust, and stigma in most attitudes and behaviours about diseases and disabilities.

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

Bakgrund:  Personer som lever med HIV kan möta många olika utmaningar utöver sjukdomen. Dessa personer möter fördomar, negativa beteenden, stigmatisering och diskriminering i olika sammanhang. Hälsosjukvården bör behandla dessa personer på lika villkor som alla andra men i nuläget uppfyller inte sjukvården dessa villkor.  Syfte: Att beskriva hur personer som lever med HIV upplever att bli vårdade inom hälso- och sjukvården.   Metod: Metoden som valdes för denna studie var en allmän litteraturöversikt med en induktiv ansats från artiklar med kvalitativ metod. Denna allmänna litteraturöversikt har inspirerats av Fribergs analysmetod. Datainsamlingen gjordes genom CINAHL och PubMed för att hitta vetenskapliga artiklar för denna studie. Däremot ingick endast artiklar från CINAHL i resultatet. Syftet var att utveckla en förståelse för hur människor som lever med HIV tas hand om inom hälso- och sjukvården och vad patienter upplever.   Resultat: Efter analysprocessen uppkom tre kategorier i resultatet. Första kategori var att uppleva diskriminering, den andra kategori var att uppleva bristande kunskap och den tredje var brist i sekretess.   Slutsats: Personer som lever med HIV upplever fördomar, stereotyper diskriminering från hälso-och sjukvården. Detta resulterade i att personer som lever med HIV vårdas med okunskap samt en rådande brist på sekretess. Denna studie är värdefull för vidare forskning i denna områden för att dessa personer skall få bästa möjliga vård från hälso-och sjukvården.

There are a number of processes at play within the child welfare and healthcare systems that have the potential to be othering and stigmatizing for people (Pollack, 2010; Snowden, 2003; van Ryn, 2003). These stigmatizing practices are compounded and made all the more complex when the child welfare and healthcare systems operate simultaneously in people’s lives. Despite this, there appears to be limited research about the interplay between the child welfare and healthcare systems in producing stigma, in spite of how closely and recurrently these structures interact and work with one another. This study investigates the interaction of stigmatizing processes and practices at play between Brant Family and Children’s Services and the Brantford General Hospital. Specifically, it explores, from the viewpoint of child welfare staff, the experiences of new mothers receiving perinatal care at this hospital, who are also clients of Brant Family and Children’s Services. This study employs a critical social work framework, coupled with elements of intersectionality and a social justice lens. An eclectic methodological approach was used, integrating tenets of critical and interpretive social science research, and a narrative approach. Four semi-structured, face-to-face interviews were conducted with child protection staff employed at Brant Family and Children’s Services, with six major themes identified, including: the exclusion of mothers within the hospital setting, issues with Brant FACS’ birth alert documentation, and the paradoxical ways in which stigma can operate in the lives of new mothers receiving care at this hospital. These themes are explored and future directions and recommendations are discussed. Suggestions are also made in terms of how these organizations can begin to address the practices at play between both systems that unfortunately, appear to harmfully impact on mothers who are involved with Brant Family and Children’s Services, and receiving perinatal care at the Brantford General Hospital. / Thesis / Master of Social Work (MSW)